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Die  deutschen  Schulen  im  Auslande.
Unter  deutschen  Schulen  seien  solche  verstanden,  deren
Unterrichtssprache  ganz  oder  vorwiegend  die  deutsche  ist,
und  welche  von  Schülern  deutscher  Abkunft  und  deutscher ­
  Zunge  besucht  werden.  Die  große  Bedeutung,  ja  die
Nothwendigkeit  dieser  Schulen  für  die  Erhaltung  deutschen  Wesens ­
  und  deutscher  Sprache  iu  der  Fremde  liegt  so  klar  zu  Tage,
daß  es  kaum  nöthig  erscheint,  darüber  noch  Worte  zu  verlieren.
Tie  richtige  Erkenntniß  dieser  Bedeutung  führte  zur  Gründung
des  überaus  segensreich  in  nationalem  Sinne  wirkenden  „Allgemeinen ­
  deutschen  SchulvereinS".
In  Gegenden  oder  Orten,  in  welchen  die  Verhältnisse  es
den  Deutschen  von  vorne  herein  ganz  unmöglich  machen,  mehrere ­
  Generationen  hindurch  ihre  Nationalität  zu  bewahren  und
beachtenswcrthcn  Einfluß  zu  erlangen,  da  können  auch  die
deutschen  Schulen  sie  vor  der  schließlichen  Entnationalisirung
auf  die  Dauer  nicht  schützen.  Deutsche  Schulen  an  solchen
Stätten  sind  nur  dann  von  nationaler  Bedeutung,  wenn  sie
Kindern  nur  vorübergehend  im  Auslande  sich  aufhaltender  unbemittelter
  Eltern  Gelegenheit  zur  Schulbildung  geben  und  sie
vor  der  Entnationalisirung  bewahren,  wie  es  zum  Beispiel  die
deutschen  Armenschulen  in  Paris  erstreben,  oder  wenn  handelspolitische ­
  und  wirthschaftliche  Gründe  cS  münschenSwerth  erscheinen ­
  lassen,  daß  die  Kinder  der  irgendwo  ansässigen  Deutschen
ihrer  Nationalität  erhalten  bleiben,  wie  cs  an  manchen  Plätzen
des  Orients  der  Fall  sein  mag.  Diejenigen  deutschen  Schulen,
welche  national  bedeutungslos  sind,  sollten  nicht  mit  Geldmitteln