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Anhang
offen. Der Unterricht soll jedoch statutengemäß, im Gegensatz
zu dem des Collège libre des Sciences sociales, vor allem
die Darstellung von Tatsächlichem im Auge haben. Wir sagen
„soll", denn in Wirklichkeit nimmt die Ideologie einen breiten
Raum im Lehrplan der Schule ein.
An der Spitze der Ecole des Hautes Etudes sociales steht,
neben Fri. Dick May, der Dekan der Faculté des lettres der
Pariser Universität, H. Crois et. Der Lehrkörper setzt sich
zum größten Teil aus Universitätsprofessoren zusammen; dazu
kommen aber auch Schriftsteller, Künstler, Privatgelehrte aus
allen Lagern. Die Schule zählt etwa 300 eingeschriebene Hörer,
teils Volksschullehrer und -lehrerinneu, teils Universitätsstudenten
und -Studentinnen. Die zeitliche Abgrenzung des Unterrichts
fällt mit der der Pariser Universität zusammen. Doch sind
nicht alle Vorlesungen zweisemestrige. Eine ganze Reihe, besonders
von auswärtigen Dozenten aus der französischen Provinz,
aus Belgien, Italien, Rußland usw. erledigen ihre Vorlesungen
in wenigen Stunden, wie dies ähnlich an der Ecole
des Sciences politiques et sociales des Institut catholique in
Lille 1 ) geschieht.
Die Abteilung Ecole sociale, die uns hier speziell interessiert,
wird von den Professoren der Pariser Rechtsfakultät F. Faure
und Ch. Gide geleitet. Sie umfaßt vier Unterabteilungen.
Diese sind: 1. Soziologie; 2. Ideengeschichte; 3. Wirtschaftsgeographie,
-geschichte und -politik; 4. Fragen der Praxis. In
der ersten Unterabteilung liest Hector Denis, Professor an
der Universität Brüssel, über Nationalökonomie. In der zweiten
lesen der bekannte sozialistische Schriftsteller F our nie re über
Geschichte des Sozialismus und Aupe tit über mathematische
Volkswirtschaftslehre. Die dritte Unterabteilung umfaßt : a) eine
umfangreiche Gruppe von wirtschaftsgeschichtlichen Vorlesungen
über eng umgrenzte Spezialfragen ; b) anthropo- und wirtschaftsgeographische
Vorlesungen mehrerer Dozenten, die sich um Vidal
de la Blache, Professor an der Sorbonne in Paris, gruppieren,
und sich zur Aufgabe gestellt haben, unter dessen Leitung an
dem Ausbau der von Jean Brunhes durch mehrjährige Vorlesungen
am Collège libre des Sciences sociales nach Frankreich
b Vgl. oben p. 343.