Inhaltsverzeichnis.

Seite  I
(Erster  Teil.
Einleitung.
von  Professor  Dr.  Christian  Eckert.

Der  Kaufmann  im  neunzehnten  Jahrhundert ­
  1
Erhöhtes  Bildungsbedürfnis  der  Kaufleute ­
  2
Ausbildung  des  Handlungsgehilfenstandes
  in  Schule  und  Praxis  .  .  3
Hochschulbildung  des  modernen  Unternehmerstandes ­
  4
Aufgaben  und  Ziele  der  deutschen
Handels-Hochschulen  6
Reifen  und  Lektüre  8
Staatsbürgerliche,  soziale,  kulturelle
pflichten  des  Kaufmannsstandes  .  9
Wirtschaftlicher  Aufgabenkreis  und
gesellschaftliche  Stellung  der  Kaufleute ­

Zukunftsaussichten  14

Die  neuere  Zeit:

Seite

1.

Überblick

59

2.

Portugal

77

3.

Spanien

78

4.

Die  Riederlande  .

80

5.

England

82

6.

Frankreich

86

7.

Deutschland

89

8.

Übrige  Länder  .  .  ,

91

Die  neueste  Zeit:

l.

Überblick  .  .  .

92

2.

Großbritannien  und  seine

Kolonien  .

114

3.

Deutschland

118

4.

Die  vereinigten  Staaten

von  Amerika

122

5.

Frankreich

125

6.

Rußland

126

7.

Bsterreich-Ungarn  .  .  .

128

8.

Italien

129

9.

Übrige  Länder  ....

130

Rückblick  auf  die  Geschichte  der  Handels.

von  Dr.  Willy.  Ulorgenroth.
A.  Einführung  15
6.  DievorgeschichtlicheZeit.  16
C.  Die  hist0rische  Zeit  ...  18
I.  Das  Altertum:
1.  Überblick  19
2.  Der  alte  Grient:
a)  China  24
b)  Indien  25
c)  Ägypten  26
d)  Mesopotamien  ...  27
e)  Phönizien  28
f)  Karthago  30
g)  Übrige  Länder  ...  31
3.  Griechenland:
a)  Die  Zeit  vor  Alexander
dem  Großen  ....  31
b)  Der  Hellenismus  ...  36
4.  Das  römische  Weltreich  .  37
II.  Das  Mittelalter:
1.  Überblick  39
2.  Das  oströmische  Reich  .  .  50
3.  Die  Reiche  der  Araber  .  .  51
4.  Italien  52
5.  Deutschland  55
6.  Übrige  Länder  ....  59

Volkswirtschaftslehre.
von  Prof.  Dr.  ^Wirminghaus  und
und  Dr.  rer.  pol.  Knapmann.

Einleitung.
I.  Aufgabe,  Einteilung  und  Literatur ­
  der  Volkswirtschaftslehre
II.  Die  elementaren  Tatsachen  und
die  Grundbegriffe  der  Wirtschaft ­
  und  Volkswirtschaft  .  .
III.  Der  Gang  der  wirtschaftlichen
Entwicklung
IV.  Die  Volkswirtschaftslehre  als
Wissenschaft  und  die  wirtschaftspolitischen
  Ideenrichtungen:
1.  Die  Entwicklung  der  Volkswirtschaftslehre ­
  zur  Wissenschaft ­

2.  Der  Merkantilismus  .  .  .
3.  Der  Physiokratismus  und
Individualismus  (Das  Industriesystem ­
  des  Adam  Smith)
4.  Die  Gegner  des  Smithschen
Industriesystems  und  die  historische ­
  Schule  der  Rationalökonomie ­

5.  Der  Sozialismus  ....

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