1, 1. Politit der innern Staatsverwaltung. 599
Was das hoͤhere Unterrichtswesen bemifft, so ist es die Freiheit
der Wissenschaft, die Emancipation der wissenschaftlichen Anstalten von
der bureaukratischen Leitung, welche die Fortschritisparthei in Frankreich ver⸗
langt. S. Cournault, Considér. politiques. Autonomie de Puniversitèé.
Er verlangt die Aufhebung der bifurcation, welche die gelehrten und die tech⸗
aischen Schulen schon in den Lycäen (Gymnasien) vorschreibt, und fordert, daß
die gesammte Jugend, welche zu hoͤherer Bildung bestimmt ist, eine vielseitige
Bildung erhalte, welche die s. g. humaniora und die classischen Studien mit
dem Unterrichte in neuern Sprachen und der Physik und Technik vereinigt: er
findet, daß man in den gelehrten Schulen die Zöglinge zu lange mit dem Grie⸗
chischen und Lateinischen beschäftige, und daß der Zweck, soweit er vernünftig
ist, durch eine leichtere Methode erreicht werden könnte. Was die Universität
betrifft, so werden die physikalischen Wissenschaften ohne Vergleichung besser ge⸗
lehrt, als die seiences de 'ordre morsl Rechtsphilosophie, öffentliches Recht,
Religionsphilosophie, Wirthschaftslehre), da hier die Methoden, die Theorieen
und Dogmen officiell seien. Er verlangt daher die Autonomie der Uni—
oersität.
Interessant für die Statistik des mittlern und höhern) öffentlichen Unter⸗
richts insbpruotion publiq u e) in Frankreich und gemäßigt in seinen Re⸗
formvorschlägen ist der Artikel im Dictionn. de la Politique von Frédéric
Morin.

Da in neuerer Zeit wiederholt unter den Studenten in Paris sich eine
lebhafte Betheiligung an den politischen Fragen kundgab und selbst durch tu⸗
multuarische Auftritte Besorgnisse für die öffentliche Ruhe verursachte, die in
einer Stadt von immenser und sehr erregbarer Bevölkerung nicht ganz unbe⸗
gründet sein mochten, so wurde in conservativen Kreisen eine Stimmung laut
und die Maßregeln der Polizei gegen diese Bewegung erinnern an die Karls⸗
hader Beschlüsse und die Ministerialconferenz von 1834, welche gegen die Bur⸗
chenschaften in Deuischland und die politischen Tendenzen der Studenten ge⸗
richtet waren und die Hochschulen und Docenten unter die Controle der Bun⸗
desgewalt setzten. Wir können uns nicht versagen, die kurzen aber würdevollen
Reflexionen, welche Block in s. Dictionn. de la Politique, Art. Ecoles
darüber ausspricht, hier zum Schlusse aufzunehmen.
„On est assez disposé à ne pas apprécier à sa juste valeur, à sous-Svaluer
 l'influence de la jeunesse sur Ia marche des 6vèênements poliliques.
 On trouve que de vingt à vingt cinq ans on manque souvent de
savoir, lsoujours d'expérience et de maturité et qu'à oet Asge on doit écouler
 les anciens et travailler pour se préparer à une coarrière. Les roproches
Sévres s' adressent. surtout aux ⸗ludiants, aux élèvyes des 600les (de
droit, de médeécine, polytechnique ete.) qui, dit-on. sont envoyés à Paris