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 Movement), die im wesentlichen in dem Wunsche eines
Teiles der zum Christentum übergetretenen Eingeborenen, sich der
Aufsicht der europäischen Missionare zu entziehen, ihren Ursprung
hatte. Unter den zahlreichen Kirchen, welche sich auf diese
Weise bildeten, sind besonders „The African Methodist Episcopal
Curch“ und „The Ethiopian Order in the Curch of England“ zu
erwähnen.
Es ist wohl zweifellos, dass diese äthiopische Bewegung eine
sehr verfrühte ist, da es den eingeborenen Geistlichen und Lehrern
in den meisten Fällen noch sehr an der nötigen Ausbildung und
geistigen und moralischen Reife fehlt. Ich möchte hierfür nur die
folgenden zwei Belege anführen: Der „Native Commissioner“ des
Distriktes Potgietersrust (siehe Annual Report, Transvaal Native
Affairs’ Department 1905 p. 32) schreibt diesbezüglich: „Dem
Beispiel des von ihnen selbst eingesetzten eingeborenen Pastors zu
folgen, legt ihnen keinen grossen moralischen Zwang auf, und
leichte Tugend. wird eher zur Regel als zur Ausnahme.“ *).
Und der „Resident Magistrate“ des Distriktes Lydenburg (siehe
Annual Report, Transvaal Native Affairs’ Department 1905 p. 40)
berichtet: „Es gibt hier augenblicklich zwei oder drei halbunterrichtete
 Eingeborene, welche Schulen für eingeborene Kinder eröffnet
 haben. Da aber die Lehrer selbst kaum schreiben können,
wird ihre Arbeit von wenig Nutzen sein.“ **)
Der Staat steht aus diesem Grunde der äthiopischen Bewegung
keineswegs begünstigend gegenüber; er greift aber auch gegen sie
nicht direkt ein, solange sie sich aller schädlichen politischen Umtriebe
 enthält.
Die Regierung der Süd-Afrikanischen Republik ging, wie wir
früher sahen, von dem Grundsatze aus, dass es die Aufgabe der
Eltern sei, für den Unterricht der Kinder zu sorgen, Was im bezsonderen
 die Eingeborenen anbetrifft, hielt sie dieselben nur für

*) To follow the example set by their self- appointed native pastor requires
no great tax on their moral restraint, and easy virtue becomes the rule rather
than the exception.
**) There are at present two or three semi-educated natives who have started‘'
 schools for the teaching of native ehildren, but, as the teachers themselves
are scancely able to. write, very little good will he done by them.