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«loppemeiit à l’enseignement littéraire.» (Rapport sur l'enseignement de l’Ecole 
polytechnique, page i 1.) 
Il est remarquable que les idées qui ont dirigé la commission française, et 
qui ont été si mal comprises en France, aient trouvé une pareille approbation 
dans le conseil fédéral de la Suisse républicaine : tant il est vrai que, quelle que 
soit la forme des gouvernements, les principes protecteurs des sociétés restent 
partout les mêmes. 
RÈGLEMENT DE L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE FÉDÉRALE. 
Le règlement intérieur de cette école, dont les élèves sont externes et en 
partie étrangers, non-seulement au canton de Zurich, mais à la Suisse même, 
n’est pas moins remarquable, en ce qu’il concilie la liberté de l’enseignement, et 
celle même des élèves, avec une discipline plus sévère qu’on ne le croirait. 
Nous en reproduirons les articles les plus importants. 
TITRE PREMIER. 
DISPOSITIONS GÉNÉRALES. 
Article premier. L’école polytechnique fédérale comprend les six divisions 
suivantes : 
j lv division, école des constructeurs ; 
2 e division, école du génie civil; 
3 e division, école de mécanique; 
/i c division, école de chimie; 
5 P division, école des forestiers ; 
6 e division, école scientifique supérieure des sciences naturelles et ma 
thématiques, des sciences littéraires, et des sciences morales et politiques. 
Art. 2. Les cours des cinq premières divisions sont annuels; ceux de la 
seconde division sont semestriels. 
La durée de l’enseignement complet est de trois ans pour les trois premieres 
divisions, et de deux ans pour les quatrième et cinquième divisions. 
Art. 3. L’école des constructeurs forme théoriquement, au point de vue, 
soit technique, soit esthétique, des constructeurs capables d’élever des édifices 
ayant un caractère civil ou monumental. Elle initie les eleves h tous les details 
pratiques de l’art de bâtir. 
Les cours de première et de seconde année de cette division suffisent pour 
former des constructeurs aptes à entreprendre des bâtiments de moindre im 
portance ayant un caractère civil. Pour être habiles à se charger d’édifices 
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