Rechte der Hypothekengläubiger an Miet- und Pachtzinsen

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1023493845

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-69422

Document type:: Monograph

Title:: Rechte der Hypothekengläubiger an Miet- und Pachtzinsen

Place of publication:: Berlin

Publisher:: Selbstverlag des Verbandes zum Schutze des Deutschen Grundbesitzes und Realkredits (e.V.)

Year of publication:: 1913

Scope:: 1 Online-Ressource (51 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Anlage A. Beschwerden in Einzelfällen

Collection:: Economics Books

— 119 — L’enseignement a pour objet les principes fondamentaux de la théorie du tissage, la connaissance des propriétés des diverses matières textiles, les no tions sur la composition des tissus unis ou façonnés, leur décomposition pour la mise en cartes , la composition de dessins nouveaux, l’art d’y graduer les tons pour toutes les variétés de tissus. Le dessin y est enseigné d’après la méthode Dupuis, c’est-à dire en exerçant, dès le commencement, les élèves à reproduire des objets naturels ou en relief. L’enseignement comprend trois semestres, pendant lesquels il v a environ trente-six heures do séance par semaine. Chaque élève rédige un cahier dans lequel sont réunis des échantillons des divers genres de tissus qu’il doit analyser et décomposer en calculant leurs élé ments et en reproduisant la mise en cartes par des croquis. La rétribution scolaire est 120 thalers (4 5o francs) pour trois semestres ; pour le premier cours seul, elle est de 90 thalers (337 fr. 5o cent.) et, pour le second de 60 thalers (220 francs). En dehors des cours spéciaux les élèves sont admis à suivre gratuitement les cours de dessin, de physique et de chimie. L’établissement possède quarante-deux métiers : les élèves doivent y travail ler pour s’exercer au montage et à la fabrication. Lorsqu’ils ont fait un projet de tissu et prepare les cartons, ils doivent monter complètement, le métier et commencer la fabrication. Les matières sont fournies par l’école, mais en gé néral ils travaillent peu et le matériel n’est pas convenablement utilisé. Cette école qui pourrait recevoir 1 60 élèves n’en avait guère que la moitié cette année, savoir : au tissage 45, au dessin 25, en chimie 8, total 79. Il y vient quelques élèves de l’étranger et meme de France. Les laboratoires sont convenablement organisés et peuvent recevoir à la fois de 20 à 3o élèves au moins. Ces élèves s’exercent aux analyses spéciales à leur industrie. La dépense annuelle de l’école s’élève à 10000 thalers (3y5oo francs) environ, et l’excédant de la dépense sur la recette est supportée moitié par l’Etat et moitié par la ville. 11 a été fondé en Prusse deux autres écoles analogues : l’une en 1834 à Mülheim, pour la fabrication des tissus de coton et de laine, l’autre à Crefold, pour celle des velours. Elles sont établies dans des conditions analogues. Observations. —• En général, il ne nous semble pas que ces écoles se recrutent d’une manière convenable en élèves, ni quelles utilisent le mieux possible les moyens mis si libéralement à leur disposition. La marche suivie à Stuttgard dans un établissement analogue nous paraît de beaucoup préférable : prendre pour

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