Das Ich und der Staat

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1689849630

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-100544

Document type:: Monograph

Author:: Harms, Paul http://d-nb.info/gnd/116483091

Title:: Das Ich und der Staat

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Verlag Quelle & Meyer

Year of publication:: 1926

Scope:: XII, 128 Seiten

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: III. Zwischen Schulpflicht und Bürgerpflicht

Collection:: Economics Books

III. Zwischen Schulpflicht und Bürgerpflicht U! deutsche Staat der Vorkriegszeit war ausgesprochen männ- lichen Charakters. Er räumte der Frau weniger Einfluß auf die Gestaltung der öffentlichen Dinge ein, als dem Manne, küm- merte sich dafür aber auch um das weibliche Ich, nachdem es aus der Schulzucht entlassen war, entsprechend weniger. Das weibliche Ich ließ der alte Staat seiner Wege gehen, in der getrösteten Annahme, diese Wege würden es so oder so in die Familie, seiner natürlichen Bestimmung entgegenführen. Und er konnte recht unwirsch werden, wenn das weibliche Ich, auf irgend- einem Gebiete, Gleichberechtigung mit dem Manne begehrte. Manch bewährte Stütze der alten Ordnung sah doch schon so etwas wie die Götterdämmerung hereinbrechen, als ein akademischer Hörsaal nach dem andern sich den Frauen öffnete, und es soll auch heute noch Leuchten der Wissenschaft und der Vaterlandsliebe geben, die im Innersten empört sind, wenn eine deutsche Frau den gleichen Bil- dungsdrang verspürt wie ein deutscher Mann. Ja, in einer Zeit, wo wir uns so nach und nach an den weiblichen Rechtsanwalt und den weiblichen Pastor gewöhnen, besteht immer noch ein leises Vorurteil gegen den weiblichen Arzt, merkwürdigerweise am stärksten in Frauenkreisen. Aber das mag damit zusammenhängen, daß die Frau mit ihren feinsten und stärksten Künsten, gegen die auch der kluge Arzt männlichen Geschlechts bis zu einem gewissen Grade wehrlos bleibt, dem weiblichen Arzt gegenüber versagen muß. Während sich also der alte Staat um das sschulentlassene weibliche Ich nicht groß mehr kümmerte, holte er sich das männliche Ich, das auf der Grenze zwischen Jünglingsalter und Mannesalter stand, zur bedeutsamsten Dienstleistung heran, die er von ihm zu fordern hatte. Er nötigte es, die Kunst der Vaterlandsverteidigung zu üben, an deren äußerstem Ende doch immer die Möglichkeit stand, dem Staate das eigene Leben zum Opfer bringen zu müssen. Dies, die Erziehung zur Wehrhaftigkeit, nicht die Erziehung in der Schule, war die Gelegenheit, wobei der alte Staat sich das Ich + das Ich

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