Russlands Bankerott

Principes d'économie politique

Bibliographic data

Multivolume work

Identifikator:: 1831622599

Document type:: Multivolume work

Title:: The story of Pittsburgh

Place of publication:: Pittsburgh

Publisher:: First National Bank

Year of publication:: 1919-1930

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Volume

Identifikator:: 183162365X

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-241129

Document type:: Volume

Title:: Diversified products

Volume count:: Vol. 1, nr. 13

Place of publication:: Pittsburgh

Publisher:: First National Bank

Year of publication:: 1927

Scope:: [ca. 80] Seiten

Digitisation:: 2022

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Title:: The O. Hommel co.

Collection:: Economics Books

eo PRINCIPES D’ÉCONOMIE POLITIQUE relles, et le devoir des individus et des gouvernements est de s’appliquer à régler leur conduite d’après elles (1). 20 L'école libérale est incividualiste en ce sens qu’elle voit dans l’effort individuel le premier et même l’unique moteur de l’évolution sociale. Elle ne croit point se mettre par là en contradiction avec la doctrine ci-dessus des lois naturelles, car ces lois, telles qu’elle les conçoit, n’enchaînent point la liberté humaine : elles ne sont, au contraire, que l’expres- sion des rapports qui s’établissent spontanément ‘entre les hommes vivant en société, partout où ces hommes sont laissés à eux-mêmes et libres d’agir suivant leurs intérêts. Ces intérêts individuels, antagoniques en apparence, sont en réalité convergents et entre eux s’établit une harmonie qui constitue précisément l’ordre naturel, lequel est de beaucoup supérieur à toute combinaison artificielle que l’on pourrait imaginer. 3° Le rôle du législateur, s’il veut assurer l’ordre social et le progrès, se borne donc à développer autant que possible ces initiatives individuelles, à écarter tout ce qui pourrait les gêner, à empêcher seulement qu’elles se portent préjudice les.unes aux autres, et par conséquent J’intervention de l’autorité doit se réduire à un minimum indispensable à la sécurité de tous, en un mot à « laisser faire ». Une telle conception ne manque, certes, ni de simplicité, ni de grandeur. Quelle que soit la destinée qui lui soit réser- vée, elle aura du moins le mérite d’avoir servi à constituer (1) Cette tendance optimiste s’est surtout affirmée dans l’école française. Elle a atteint son apogée dans le livre de Bastiat, les Harmonies économiques, et dans celui de Dunoyer, la Liberté du Travail, mais elle se retrouve dans les écrits de plusieurs ‘économistes français plus récents, par exemple dans le livre de M. Paul Leroy-Beaulieu sur la répartition des richesses qui porte ce sous-titre significatif « ou tendance à une moindre inégalité des conditions », et dans ceux de M. Yves Guyot. Cette tendance ‘est beaucoup moins accusée dans l’école anglaise qui, à ‘cer- tains égards, se montre au contraire nettement pessimis/e, notamment dans les théories de Ricardo, de Malthus et même de Stuart Mill, que nous verrons plus loin, telles que les lois de la population, de la rente, du salaire méces- sairement limité aux moyens de subsistance, du rendement non proportionnel, de l’état stationnaire, ete., mais néanmoins, clle les accepte comme des néces- sités inéluectables. DE

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