Rationalisierung als Kulturfaktor

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1771714808

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-153366

Document type:: Monograph

Author:: Rauecker, Bruno http://d-nb.info/gnd/116364661

Title:: Rationalisierung als Kulturfaktor

Place of publication:: Berlin

Publisher:: Verlag von Reimar Hobbing

Year of publication:: [1928]

Scope:: 182 Seiten

Digitisation:: 2021

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: A. Tatsachen

Collection:: Economics Books

Schriftliche Seminararbeiten ‚ö handlung, die zur Besprechung gelangt, einige Zeit vorher im Seminarlokal für alle Mitglieder zur Einsichtnahme auf- gelegt würde. 6. In der festgesetzten Stunde wird die Abhandlung ent- weder vollständig vorgelesen oder in einem freien Vortrag nach dem Hauptinhalt so vorgelegt, daß den Mitgliedern ein klares Bild vom Gang der Untersuchung, den Haupt- ergebnissen und den wichtigsten Beweisen für die einzelnen Punkte geboten wird. Die sich anschließende Besprechung bietet gewöhnlich Gelegenheit zur Hervorhebung eines be- sonderen Punktes, bei welchem die Untersuchung noch weiter einsetzen kann, sowie zu sonstigen methodischen und praktischen Bemerkungen. Eino rege Beteiligung seitens der Mitglieder ist bei der Besprechung sehr wünschenswert und bei einiger Anregung auch erreichbar, namentlich wenn sich die Studierenden vorher mit der Arbeit etwas bekannt machen konnten. H. Schrörs meint in seiner öfters angeführten Besprechung, daß eine Kritik eingelieferter Arbeiten durch andere Studierende ihre Be- denken habe. „Der große Zeitverlust, die Gefahr, daß das Niveau der Diskussion zu sehr sich senkt, und die berechtigte Forderung, persön- liche Empfindlichkeiten zu schonen, stehen entgegen. Der Lehrer wird sich zu dem Opfer entschließen müssen, derartige Arbeiten unter. vier Augen durchzusprechen“ (Deutsche Litztg. 29 [1908] 3083). Die angeführten Schwierigkeiten haben eine gewisse Bedeutung. Sie lassen sich aber mit der nötigen Vorsicht und Klugheit in der Praxis leidlich überwinden, und auf der anderen Seite stehen ihnen so große Bedenken gegenüber, daß man wohl in der von uns empfohlenen Weise das geringere Übel erkennen darf. Denn die Arbeiten der ein- zelnen Mitglieder überhaupt nicht zum öffentlichen Vortrag im Seminar zuzulassen, geht nicht an, und wird auch von Prof. Schrörs wohl nicht beabsichtigt. Den Vortrag ohne jede Kritik hinzunehmen, scheint ebenso unmöglich, und daß der Lehrer allein eine Kritik abgebe, hat gleichfalls seine großen Schwierigkeiten. So wird er zwar nicht das Opfer einer Durchsprechung unter vier Augen sich ersparen können, aber doch den gemeinsamen Nutzen aller Mitglieder durch den öffentlichen Vortrag wie durch eine gut geleitete Kritik seitens des Referenten und Kor- referenten zu dienen suchen müssen. Die verschiedenen Arten von wissenschaftlichen Arbeiten wollen wir nun im folgenden etwas eingehender erörtern. FE Tr

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