Wirtschaftlichkeitslehre

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1777655390

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-178507

Document type:: Monograph

Author:: Kobatsch, Rudolf http://d-nb.info/gnd/1013687159

Title:: Wirtschaftlichkeitslehre

Place of publication:: Wien

Publisher:: Österr. Staatsdr.

Year of publication:: 1928

Scope:: IV, 200 S.

Digitisation:: 2022

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: 11. Soziale Rationalisierung

Collection:: Economics Books

120 handen sei oder nicht. (Diese Tatsache ist wichtig wegen der späteren Kritik der Psychotechnik: Anlaß zu ihr haben praktische Geschäftsleute, nicht etwa Gelehrte gegeben.) Münsterberg, dem zweifellos die Methoden seines berühmten deutschen Kollegen W. Wundt, des Begründers der experimentellen Psychologie, bekannt waren, studierte an bewährten Arbeitern die Voraussetzungen ihrer Eignung und fand als solche: Schnelligkeit und Treffsicherheit der Tand, gutes akustisches Zahlengedächtnis, ein bestimmtes Maß all- gemeiner Intelligenz und Bildung, Sprechgewandtheit und deutliche Aussprache u. a. Er ersann besondere Methoden — tests —, um das Vorhandensein der berufswichtigen Eigenschaften an einem Menschen festzustellen: das war der Anfang der »Eignungsprüfung«. Ähnlich verfuhr man dann bei den Prüfungen der Wagenlenker 'Straßenbahnführer, Chauffeure), der Lokomotivführer u. a. m., bis sich diese Methode auf fast alle Berufe erstreckte. Bei der Feststellung der Eignung handelt es sich um die Unter- suchung der allgemeinen Intelligenz und der berufswichtigen Eigen- schaften. Ursprünglich war die »apparative« Methode stark ver- oreitet, die auch hauptsächlich Grund zur Kritik gab: die Apparate seien zu kostspielig; der Prüfling könne leicht Apparatescheu haben, also unter besonderen Hemmungen leiden; die bloß mecha- nische Aufzeichnung der Prüfergebnisse am Apparate sei oft un- verläßlich usw. Wohl soll der Apparat den geschulten Psychologen nur unterstützen und ihm liegt an der scharfen Beobachtung des Prüflings das meiste (»symptomatische Beobachtungen«). Trotzdem setzte sich in neuerer Zeit die zweite Methode durch, die der tests, der Arbeitsproben, die möglichst dem wirklichen Leben ent- nommen sind, aber in einfachen Aufgaben bestehen, bei denen der Prüfling keinerlei besondere Hemmungen erfährt und die weit zu- verlässiger sind. Ein anderer Einwand besagt, daß eine Untersuchung, die sich an einer Stelle bewährte, an anderen Orten Mißerfolg habe: dasUntersuchungsobjekt, der Mensch, ist eben sehr empfindlich und viel hängt davon ab, wie der Prüfer den Prüfling für die Untersuchung ein- zustellen vermag. Der Prüfer wird jedenfalls noch zu beachten haben: Schulbildung, Abstammung, Familie, bisherige Beschäftigung des Prüflings. Zum Beispiel wird eine Test-Reihe, die von einer englischen Arbeitergruppe aufgenommen wurde, bei russischen Arbeitern ganz andere Ergebnisse bringen. Der Untersucher muß eben jede Unter- suchung auf ihre Anwendbarkeit im einzelnen Falle prüfen.

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