Full text : Zwei Bücher zur socialen Geschichte Englands

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Belegstellen,

Höfe, die dicht zusammen gebauten Häuser, die Enge der Strassen, die
Dichtigkeit der Bevölkerung und der Mangel an Ventilation besonders
auffallen.

M.
Zu Seite 640, Anmerkung 2,
Frauen und Kinder in den Gewerben.
|. Geistiger Zustand der Jugend in Wolverhampton und Sheffield.
Children’s Employment Report II, 1843, S. 170.
Folgende Beispiele mögen unter vielen anderen dazu dienen, den
geistigen Zustand dieser jungen Leute in der Industrie von Wolverhampton
zu schildern:
Ein Mädchen, elf Jahre alt, giebt an, dass es sowohl Tagesals
 Sonntagsschule besucht, hat aber niemals von einer anderen Welt,
noch vom Himmel, noch von einem anderen Leben gehört. Ein junger
Mann, 17 Jahre alt, wusste nicht, wie viel zwei mal zwei ist, oder wie
viel Farthings ein two-pence Stück hat, selbst als er das Geld in die
Hand bekam. Einige Knaben hatten nie von einem Orte wie London
gehört, ja nicht einmal von Willenhall, das doch nur drei Meilen entfernt
 liegt und in beständigem Verkehr mit Wolverhampton steht. Andere
 haben nie den Namen Ihrer Majestät nennen hören, noch von Wellington,
 Nelson, Bonaparte etc. gehört. Sehr bemerkenswerth aber ist
es, .dass alle diejenigen, die niemals die Namen St. Paul, Moses oder
Salomon vernommen hatten, allgemein mit der Person und dem Lebenslauf
des Dick Turpin, eines Strassenräubers, und mehr noch mit demjenigen
des Jack Shepperd, eines Räubers und Ausbrechers sehr vertraut waren.
(Horne Report, App. Pt. II). Selbst wenn die Sonntagsschulen regelmässig
 und jahrelang besucht worden sind, ist die Begriffsverwirrung dieser
armen Kinder eine ganz stupende. Nach sechsjährigem Besuch der Sonntagsschule
 sagt z. B. ein Kind: „ich weiss, wer Jesus Christus war, er
starb am Kreuz und vergoss sein Blut, um unseren Erlöser zu retten.“
Ein anderer junger Mann von 16 Jahren meint: „Jesus Christus war vor
langer Zeit ein König von London.“ Wenn die Kinder ihr Abendgebet
hersagen, wie es viele thun, so sagen sie nur die beiden ersten Worte
des Vaterunsers her: „Unser Vater“ — das ist alles, was sie wissen und
da viele unter ihrem Vater arbeiten, so ist dies wohl der einzig richtige
Sinn. in dem sie die Worte gebrauchen können.

Seite 171. Mr. Symons fährt fort: Die Kinder in Sheffield kommen
entweder total unwissend in die Wochen- oder auch oft in die Sonntagsschulen.
 oder sie besitzen einige sehr fragliche Kenntnisse, die sie sich in
            
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