3. Häufung der Funktionen: 
a) Mehrere Maschinen in einer Hand (Textilindustrie!), 
b) Erledigung verschiedener Arbeiten durch einen Arbeiter 
(Nebenbei-Arbeit). 
4. Umbildung der Lohnmethoden: 
a) Stücklohn (Akkord), 
b) Prämien. 
Das Prinzip ist also die Erreichung eines Maximums durch 
Häufung aller quantitativenBeschleunigungsmomente der physischen 
Arbeit einschliesslich Ausdehnung der Arbeitsdauer. 
Wir sind der Auffassung, dass es mit zu den Hauptaufgaben der 
Studienreise gehörte, an der Hand der Tatsachen zu prüfen, inwie- 
weit diese deutsche Betriebsideologie in den Vereinigten Staaten 
von Amerika als gleichgerichteter Gedankengang vorhanden ist; mit 
anderen Worten: Inwieweit die wirtschaftlichen Erfolge und im 
besonderen die Produktionsleistungen der Vereinigten Staaten auf 
praktisch angewandte OQuantitätstheorie zurückzuführen sind. 
Weiter war zu beobachten, ob etwa andere als die erwähnten 
theoretischen Auffassungen in die Praxis der Amerikaner übersetzt 
worden sind. Oder ob aus dieser Praxis wissenschaftliche Formeln 
zum Leistungsproblem entwickelt wordensind, die mit der deutschen 
Quantitätstheorie nicht übereinstimmen. 
Die entsprechenden Beobachtungen wurden zumeist praktisch in 
den amerikanischen Betrieben durchgeführt. Literatur arbeits- 
wissenschaftlicher Art wurde ebenso in den Hintergrund gestellt, 
wie die häufig in die Hand gegebenen Darstellungen, in denen Ge- 
schäftsleitungen die Methoden und Erfolge ihrer Arbeit unter be- 
triebswissenschaftlichen Gesichtspunkten aufzeigen. Diese weit 
verbreiteten Arbeiten sind dadurch charakteristisch, dass sie mit 
Reklame verknüpft sind; es ist allerdings eine psychologisch fein- 
fühlige Werbemethode. In der Mehrzahl der Fälle mag der Fehler 
Solcher Darstellungen weniger in der Sache selbst liegen, er ent- 
Steht daraus, dass die Väter solcher arbeitsorganisatorischen 
Leistungen mit elterlichem Optimismus auf die Kinder ihres Geistes 
Schauen; es mangelt ihnen an der uninteressierten Objektivität. 
Die Nachteile jeder Darstellung, die vorwiegend auf Sehen, Ver- 
gleichen und Befragen aufgebaut ist, sind uns natürlich bekannt. 
Wir haben diese Methode der Untersuchung dennoch vorgezogen, 
© weil Sie einmal durch die Art der Reise gegeben war, zum anderen 
et auch deswegen, weil sie den nicht zu verachtenden Vorzug hat, 
ne dass sie in ihren Tatbeständen und Schlussfolgerungen gewisser- 
eh Massen unter realer Kontrolle steht. Das ist bei den Aufrissen und 
In Durchschnitten der Wissenschaftlich-theoretischen Methode meist 
S nicht der Fall, deren Konstruktionen lassen den Streit um Begriffe 
fig ind Auslegungen zu, ja fordern ihn häufig genug geradezu heraus. 
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