1.Gerade Linien von ca. 30 cm Länge. Sie sind mit der vollen
Geschwindigkeit der Maschine ohne Unterbrechung zu nähen. Für den
Anfang wird die Maschine technisch auf etwas reduzierte Geschwindig-
keit eingestellt; diese ist aber von der Schülerin voll einzuhalten. Die
Absicht, so genau als eben gerade möglich zu nähen, wird vorausgesetzt.
Besonders ist auf rasche Bereitstellung des Materials, auf richtige Kör-
per- und Armhaltung und auf zuverlässige Hand- und Fingerbewegung
zu achten.
2. Kombination von geraden Linien mit voller Ge-
schwindigkeit und nur so vielen Unterbrechungen, als Linienübergänge
vorhanden sind. Beabsichtigt ist die Erlernung raschen und genauen
Anhaltens der Maschine, rascher Durchgang des Materials und rascher
Wiederbeginn der Arbeit.
Es ist besonders auf alle diese Momente zu achten, namentlich auch
auf richtige Hand- und Fingerbewegung bei den Uebergängen.
3. Kurven von 10, 7%, 5, 4, 3 und 2 cm Radius mit je um
1 cm verlängerten Schenkeln. Beabsichtigt ist damit, die Schülerinnen
daran zu gewöhnen, bezüglich Tempo Kurven wie Gerade zu behandeln
Der scheinbar neue Umstand des langsamen Durchgangs (Drehens) des
Materials ist grundsätzlich nicht verschieden von der Führung des Ma-
lerials beim Geradenähen.
4. Kurven von 1cm Radius (als Beispiel solcher von weni-
ger als 2 cm Radius) mit verlängerten geraden Schenkeln. Bei solchen
Kurven muß aus technischen Gründen die Geschwindigkeit der Maschine
etwas verlangsamt werden. Uebung im Ansetzen mit voller Geschwindig-
keit, dann Reduktion derselben zwecks geeigneten Durchgangs (Drehens)
des Materials und Weiterarbeit wieder mit voller Geschwindigkeit.
Die Uebungen 1 bis 3 erfolgen zuerst hintereinander mit der
reduzierten Maschinengeschwindigkeit, sodann in gleicher Weise mit
der normalen (erhöhten) Geschwindigkeit. Uebung 4 erfolgt hieran
an- und abschließend, ebenfalls mit normaler Geschwindigkeit.
Vorgesehene Zeit:
1. Für Uebung 1 bis 3 mit reduzierter Geschwindigkeit 7 Stunden
2. A % 1. 83 „- normaler 5 7 .
Bi G 4 mit normaler Geschwindigkeit ; :
Total 15 Stunden.
u. Stufe:
Zuerst Maschinenkenntnis, sodann:
Papierteilevon 30X4 cm sind mit Faden zusammen-
zunähen. Das wirkliche Zusammennähen von Teilen zu einem Gan-
zen stellt an den Lernenden subjektiv neue, höhere Anforderungen. Die
leichteste Art als Uebergang ist:
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