Wir wollen jetzt versuchen, die Richtigkeit dieser Sätze 
darzutun. Wir werden den kausalen Zusammenhang 
zwischen der Aenderung im Denken uud der Aenderung der 
menschlichen Technik in einer Reihe von Beispielen bewei⸗ 
sen. Gelingt uns dies, so haben wir uen wichtigen 
Grundpfeiler untergraben, worauf sich die Macht der Kapi⸗ 
talisten über die Arbeiter stützt Deun dammu bate bete 
sen, daß keine göttliche Vorsehung oder geistige Uebermacht 
von Menschen die Arbeiter von der Herrschaft über die 
Welt zurückhalten kann, wenn die Technik sie zu den stoff⸗ 
lichen und geistigen Beherrschern der Well macht. 
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Unsere Beispiele. 
Die Beispiele, die wir geben werden, sollen in erster 
Linie sehr einfach sein Sie sollen von Arbeitern, die üͤber 
geringe historische Kenntnisse verfügen, verstanden werden 
können Darum müssen sie durch ihre Klarheit überzeu⸗ 
gende Kraft haben. Wir werden also große, vielumfassende 
Erscheinungen waͤhlen, deren Wirkung überall sichtbar 
Wenn unsere Lehre richtig ist, dann muß sie selbstver 
ständlich für die gange Geschichte Geltung haben 
Jeden Klassenkampf, ebe Umwälzung im Denken der 
Klassen, der Gesellschaft, muß sie ertlären bnnen 
Es gehört jedoch ine große historische Kenntnis dazu, 
um mittels unserer Lehre Beispiele aus borigen Jahrhun⸗ 
derten zu erklaͤrem Später werden wir noch darauf hin— 
weisen, wie gefährlich es ist, unsere Lehre auf Zeiten oder 
Umstände auwenden zu wollen, die man nicht oder nur 
wenig kennt. Weder die Leser, noch der Verfasser dieses 
Büchleins verfugen über große historische Kenntnisse 
Wir werden also nicht nur ganz einfache Beispiele nehmen, 
sondern wir werden sie hauptsächlich in unserer eigenen 
Zeit suchen; große Erscheinuugen, die jeder Arbeitet aus 
seiner eigenen Umgebung kennt ober keumen kann, Verun 
derungen in gesellschaftlichen Verhältnissen und in gesell⸗ 
schaftlichen Denken, die jbem lebendigen Menschen die 
Augen springen müssen Probleme überdies, die für die 
Existenz der arbeitenden Klafse bom größten Interesse find 
und nur vom Kommunismus in einet für diese Klasse be 
friedigenden Weise geloöst werden können. 
Damit machen wir dann zugleich noch gute Propa— 
ganda.