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à l’esprit une lucidité de conception et d’expression de la pensée très-favorable à 
l’étude des sciences. 
Nous avons toujours professé la même opinion, et l’expérience de l’école de 
Metz et de l’école militaire de Saint Cyr atteste, depuis longtemps, que les 
élèves qui ont été assez heureux pour pouvoir joindre une instruction littéraire 
avancée à 1 étude des sciences, sont presque toujours ceux qui fournissent les 
carrières les plus brillantes. 
Le résultat des critiques et des discussions auxquelles l’ancienne organisation 
a donné lieu a été une organisation nouvelle, dans laquelle les écoles indus 
trielles [g e wer be Schulen) ne sont plus destinées qu’à former la suite de l’ensei 
gnement des écoles primaires, pour donner 1 instruction préparatoire aux écoles 
d agriculture, du commerce, et à l’industrie ordinaire. 
il a été créé, parallèlement aux gymnases littéraires, où se font les études 
d humanités, des gymnases réels, qui donnent un enseignement littéraire et 
scientifique suffisant pour la préparation aux instituts polytechniques. Ce sys 
tème est presque identiquement celui qui a été adçpté en France en i85'i. 
principalement en vue de l’instruction littéraire des élèves qui se destinaient aux 
services publics, avec cette différence fondamentale et avantageuse qu’en 
Bavière les deux ordres d’établissements sont séparés au lieu d’être réunis. 
Organisation des établissements d’enseignement technique. 
Une ordonnance royale, en date du i4 mai i 86/j, contient les dispositions 
suivantes : 
LOUIS II, parla grâce de Dieu, roi de Bavière, comte palatin 
Sur la proposition de notre ministre du commerce et des travaux publics, 
nous avons décidé la réorganisation de l’enseignement technique; nous avons 
approuvé à cet effet le règlement suivant pour les établissements d’enseigne 
ment technique, et nous ordonnons ce qui suit : 
Art. 1 er . Les écoles professionnelles (gewerbeSchulen) d’organisation nouvelle 
seront substituées pour leur siège, leurs dotations et leur service, aux écoles 
professionnelles et agricoles existant jusqu’à ce jour. 
Les écoles professionnelles des districts de Munich, de Passau, de Kaiserslau 
tern, de Regensbourg, de Bayreuth, de Nuremberg, de Wurtzbourg et d’Augs- 
bourg, auront le droit de conserver le même titre [kreis gewerbe Schalen). 
Le droit de présentation aux emplois du personnel enseignant n’est pas mo 
difié pour les écoles qui en jouissaient.