Full text: Grundzüge der Theorie der Statistik

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Tabelle 18. 
Spielräume | Kugelversuche | Zahlenlotterie | Klassenlotterie 
A“ 
SL 
7 
8) 
(a) 
A 
© 
© 
CC 
(b) 
9} 
2 
19 
(a) 
. 
nn 
Al 
, 
3 
1 
3 
94 
96 
(b) 
{ 
93 
97 
a) 
+A 
V 
„) 
98 
99 
1 
7 
) 
) 
d 
99 
Prozente nach den Tabellen 2, 6 und 9 in Kolonne b verzeichnet 
sind. Die Übereinstimmung zwischen den theoretischen und 3 den 
empirischen Zahlen zeigt hier wie in den vorigen Beispielen, daß 
sich die Anhäufung um die erwartete Anzahl mit Leichtigkeit auch 
ganz ohne die Annahme erklären läßt, daß die Wahrscheinlichkeit 
Jafür, in der einzelnen Ziehung rot zu erhalten, größer sein müsse, 
wenn man eine oder mehrere Male vorher weiß erhalten hat, und 
umgekehrt. 
Ferner sei bemerkt, daß man, wenn man durch Interpolation in 
der Kolonne a die den Wahrscheinlichkeiten 25, 40, 50, 70, 85 und 
95 Proz. entsprechenden Spielräume berechnet und diese Spielräume 
mit dem mittleren Fehler für die Abweichungen in jedem der drei 
verschiedenen Versuche (vgl. $ 87) mißt, folgende in Kolonne a der 
Tabelle 19 angeführten Spielräume findet; aus Kolonne b ersieht 
man die auf dem Wege der Erfahrung bereits in der Tabelle 12 
(8 87) berechneten Spielräume. 
25 Proz. 
*M 2 
N 
0 
35 
95 . 
Tabelle 19. 
Kugelversuche Zahlenlotterie 
b 
64 u, 
1 X u 
X 1 
"m 
a 
0,64 dp 
1,05 44, 
1,35 {4 
> 7 Ho 
Ren 
0,6 to 
1,1 4, 
1,5 Ko 
2,0 Ha 
2,9 wg 
39 44, 
3.92 
Klassenlotterie 
X 
h 
7,64 Ko 0,7 3 
1,06 Me 1,1 U3 
1,35 Kg 1,5 M3 
2,09 Hg 2,3 Ha 
89 Me 3,1 Me 
3,93 Ma 4,2 Hz
	        
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