Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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donnera  des  modèles  lithographiés  de  corps  géométriques  et  de  machines  non
ombrés.
Calculs  commerciaux.  —  Monnaies;  des  différentes  monnaies  allemandes;
conversion  des  monnaies;  change  en  général;  explication  du  cours  de  Leipzig;
réduction  de  change  simple  ;  intérêts;  rabais;  escompte;  provision;  escompte
de  traites;  diverses  manières  de  calculer  les  comptes  courants;  calculs  des
rentes  et  des  actions;  des  factures;  des  profits  et  pertes;  calculs  simples  et
composés.
La  division  A 1 ’a,  en  outre,  en  hiver,  huit  heures  par  semaine  de  manipulations ­
  chimiques.
Division  B.
Technologie  mécanique.  —  Production  et  travail  des  métaux;  travail  du  bois,
des  matières  textiles.
Manipulations  chimiques.  —  Exercices;  production  et  examen  des  matières
d’un  usage  fréquent  en  industrie;  analyse;  les  exercices  sont  différents  suivant
la  destination  de  l’élève;  les  élèves  tiennent  un  procès-verbal  de  leurs  travaux.
En  outre,  la  division  B  participe  à  l’enseignement  de  l’arithmétique,  de  la
géométrie,  de  la  physique,  du  dessin  à  main  levée,  du  calcul  commercial  de  la
division  A  de  la  même  année.

Division  C.
Arithmétique.  —  Equations  du  premier  degré  à  plusieurs  inconnues;  équations ­
  du  second  degré;  logarithmes,  progressions  arithmétiques  et  géométriques; ­
  intérêts.
Géométrie.  —  Trigonométrie  rectiligne,  stéréométrie.
Physique.  —  Lois  de  l’équilibre;  mouvement  des  solides,  des  liquides,  des
gaz.  Acoustique.  Optique.
Botanique.  —  Botanique  spéciale;  examen  des  plantes  sauvages,  particulièrement ­
  avantageuses  ou  nuisibles  à  l’agriculture.
Zoologie.  —  Etude  spéciale  des  animaux  particulièrement  avantageux  ou
nuisibles  à  l’agriculture.
Minéralogie.  —  Quatre  heures  en  hiver.  Aperçu  de  cristallographie;  examen
des  propriétés  physiques  et  chimiques  des  minéraux  en  général;  description
physique  des  matériaux  qui  forment  la  terre  arable.
Connaissance  des  machines  et  technologie.  —  Description  des  principales  pièces
de  machines  et  moteurs;  travail  du  bois  et  du  fer.
            
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