Full text : Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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du  projet  d’un  pont,  d’une  construction  hydraulique,  d’un  chemin  de  1er,  d’une
route.
3°  Pour  les  machines  :
L’analyse  supérieure,  la  mécanique  analytique,  la  physique  supérieure,  la
théorie  des  moteurs.
/i°  Pour  les  constructions  :
L’analyse  supérieure,  la  mécanique  analytique,  la  physique  supérieure,  l’histoire ­
  et  l’esthétique  de  l’architecture,  présenter  des  projets  architectoniques.
g  7.
Le  temps  pendant  lequel  le  candidat  a  pratiqué  n’a  pas  besoin  de  représenter
trois  années  consécutives  de  pratique,  il  suffît  que  l’ensemble  de  ce  temps  fasse
trois  ans.
5  9.
L’examen  se  compose  d’abord  d’une  composition  graphique,  dans  l’exécution
de  laquelle  plusieurs  des  sciences  énumérées  trouveront  leur  application.  Le
mémoire  joint  au  dessin  fera  également  juger  de  la  façon  dont  le  candidat
connaît  les  ressources  de  sa  langue.
$  10.
fous  les  secours  littéraires  sont  à  la  disposition  du  candidat  pendant  ses
épreuves,  mais  il  doit  s’interdire  toute  autre  espèce  d’aide;  s’il  contrevenait  à
cette  recommandation,  il  serait  renvoyé  sans  pouvoir  jamais  se  représenter.  Le
lieu  où  il  travaille  doit  toujours  être  accessible  aux  membres  de  la  commission.
S  11.
A  la  suite  des  épreuves  graphiques  vient  un  examen  oral,  qui  consiste  en  ce
que  le  candidat  doit  soutenir  une  discussion  sur  son  travail  et  répondre  à  toutes
les  questions  soulevées  par  son  examen  approfondi.
11  a,  en  outre,  à  répondre  aux  questions  qu’on  peut  lui  adresser  sur  les
branches  de  l’administration  publique,  sur  les  décrets  et  les  lois  les  plus  importantes, ­
  ainsi  que  sur  l’organisation  de  (’administration.
$  12.
Les  autres  candidats  et  les  personnes  qui  cultivent  la  même  profession
peuvent  assister  aux  examens,  en  se  procurant  des  cartes  d’entrée.
S  13.
Si  les  épreuves  écrites  sont  trop  insuffisantes,  on  peut  interdire  au  candidat
l’admission  aux  épreuves  orales.
            
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