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2 e cours. — Pour les garçons de 10 à 1/1 ans, quatre heures en été, trois 
heures en hiver. Suite des exercices; on commence à ombrer. 
3" cours. — Pour les filles de 8 à i !\ ans, deux heures par semaine. Exer 
cices, formes de tête, ustensiles, fleurs, fruits, paysages, modèles d’ouvrages. 
U e cours. — Pour les apprentis et les compagnons. Cet enseignement varie 
avec la carrière de l’élève. Le dessin est étudié à fond sous tous les rapports et 
avec tous les moyens d’exécution qui s’y rapportent. 
Ateliers de perfectionnement. — Cette partie importante de l’école d’horlogerie 
a pour but de former des ouvriers habiles dans les branches de l’horlogerie 
dans lesquelles l’industrie de la forêt Noire est arriérée, afin que plus tard ils 
appliquent, soit pour leur compte, soit au service d’autres établissements , ce 
qu’ils ont appris, et que, de cette façon, ils ouvrent de nouvelles sources de 
production ou de perfectionnement aux industries existantes. 
Il y existe actuellement trois de ces ateliers : deux pour les montres et un 
pour les pendules. 
Le premier atelier pour montres admet les jeunes gens qui veulent se desti 
ner à cette industrie afin de les instruire solidement et d’en faire des ouvriers 
capables. 
Le second atelier fait suite au premier, c’est-à-dire que, dès qu’un élève du 
premier atelier a l’instruction suffisante pour pouvoir être employé utilement 
dans la fabrication des montres, il est libre ou d’entrer dans une fabrique pri 
vée de la forêt Noire, ou de passer dans le second atelier, où il continue à tra 
vailler, moyennant salaire, sous la direction du professeur. 
On admet également, dans ce second atelier, d’autres ouvriers capables dans 
la fabrication des montres ou travaillant aux pièces. 
Ces deux ateliers se trouvent dans les bâtiments de l’école. L’atelier pour les 
pendules fines, au contraire, à cause du manque d’espace, a été établi dans la 
maison du professeur, et comme ce dernier a, en outre, un atelier d’ouvriers 
en pendules, l’organisation devient analogue à celle que nous venons de décrire 
pour les montres. 
Chaque élève a sa place comme un ouvrier; l’outillage est celui d’une fabrique 
complète de montres et de pendules, organisé d’après les procédés les meil 
leurs et les plus récents, et d’après le système de la division du travail. 
Les ateliers ne chôment point; ou n’arrête que le samedi de Pâques et aux 
fêtes de fin d’année, au carnaval, absolument comme dans les ateliers ordinaires 
de la forêt Noire. 
La durée du travail est, comme dans les autres ateliers d’horlogerie, de