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COLONIE DU CAMEROUN. 
ßcoles du Gouvernement. 
La fréquentation des écoles du Gouvernement fut, 
dans l’année de l’avis, un peu plus faible que l’année pré 
cédente. Beaucoup d’élèves qui étaient venus des régions 
éloignées durent être congédiés faute de logement et de 
soins. A l’avenir il sera remédié à cet inconvénient. On 
aura soin d’amener directement les enfants du Hinterland 
en vue de la fréquentation de l’école, pour les employer 
plus tard comme interprètes ou buralistes dans les sta 
tions intérieures. L’expérience a appris que les Qualas et 
autres nègres des côtes ne s’y rendent qu’à contre-cœur, 
après avoir terminé leur instruction élémentaire. La popu 
lation de l’école du Gouvernement à Quala était, à la fin 
de l’année de l’avis (d’après le dernier relevé) de 240 élèves 
parmi lesquels 211 Qualas; l’école du Gouvernement à 
Victoria était fréquentée par 190 élèves, dont 26 filles. 
Les résultats obtenus par les écoles ne satisfont pas aux 
exigences. Il a été établi que cinq années ne suffisent pas 
pour apprendre à fond et posséder la langue allemande; 
que surtout les hommes d’enseignement dont nous dispo 
sons, même un instituteur blanc avec deux ou trois sous- 
instituteurs, n3 suffisent pas à cause du grand nombre 
d’élèves. Pour pouvoir faire face aux besoins toujours 
croissants de l’État et des particuliers en fait d’indigènes 
parlant l’allemand et ayant une bonne instruction, on a 
proposé de donner aux écoles actuelles du Gouvernement 
ou éventuellement seulement à celle de Quala le caractère 
d’une école de perfectionnement, de telle sorte qu’on n’y 
admette que les élèves qui possèdent déjà les principes 
de l’allemand, de la lecture, de l’écriture et du calcul.