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L’école de perfectionnement qui avait été créée l’année 
dernière à Quala, dut, dans l’année de l’avis, être suppri 
mée, l’instituteur étant surchargé. 
A Garúa une école du Gouvernement a été créée dans 
l’année de l’avis. Deux instituteurs noirs y enseignent. Le 
nombre des élèves qui la fréquentaient était de 45 garçons. 
COLONIE DU TOGO. 
IV. — École et mission. 
L’enseignement de l’allemand. 
Le règlement du 9 janvier 1905 qui est en vigueur de 
puis le 1 er janvier 1906 et qui décide, en matière d’ensei 
gnement des langues, que dans toutes les écoles du pro 
tectorat, outre la langue du pays aucune autre que la lan 
gue allemande n’est autorisée, a fait ses preuves de façon 
# remarquable. Le développement du protectorat amène 
avec lui que la demande d’employés noirs possédant l’al 
lemand devient toujours plus grande; ils trouvent des 
situations lucratives à l’État, dans les postes, à la voirie, 
dans les entreprises commerciales, dans les agences de 
navigation et dans les travaux de construction. L’intérêt 
que les indigènes prennent à la connaissance de la langue 
allemande a donc déjà augmenté fort heureusement pour 
des raisons purement pratiques. D’ailleurs les indigènes 
croient qu’en apprenant la langue de la nation colonisa 
trice dont ils reconnaissent sans réserve la culture plus éle 
vée, ils acquerront eux-mêmes une plus haute culture. En 
réalité, le désir d’apprendre une langue européenne est 
assez fortement gravé dans l’esprit des indigènes, si for 
tement que les missions qui recommandent trop expres 
sément l’instruction des indigènes dans la langue du pays, 
risquent d’éprouver des pertes.