Die konsumgenossenschaftliche Gütervermittlung, ihre Technik und wirtschaftliche Bedeutung

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1042018391

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-81635

Document type:: Monograph

Title:: Untersuchungen über das Versicherungswesen in Deutschland

Place of publication:: München

Publisher:: Verlag von Duncker & Humblot

Year of publication:: 1913

Scope:: V, 362 Seiten

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: I. Geschäftliche Versicherung

Collection:: Economics Books

t Hus JMatur und ßeistcewelt. Sammlung wissenschaftlich - gemeinverständlicher Darstellungen aus allen Gebieten des Wissens. Jeder Band ist in sich abgeschlossen und einzeln käuflich. Jeder Band geh. M. I.—, in Leinwand geb. M. 1.25. Übersicht nach Wissenschaften geordnet. Allgemeines Vildungswefen. Erziehung u. Unterricht. Das deutsche Vildungswesen in seiner geschichtlichen Entwicklung, von weil. Prof. Dr. Friedrich Paulsen. 2. Auflage. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. w. Münch und einem Bildnis paulfens. (Bd. 100.) Eins unparteiische Darstellung der Entwicklungsgeschichte des deutschen Lildungswesens nach seinen Isauptrichtlinisn, zugleich ein Spiegelbild deutscher Rulturentwicklung. Der Leipziger Student von 1409—1909. von Dr. Wilhelm Bruch- müller. mit 25 Abbildungen. (Bd. 273.) Eine zusammenfassende tluliur- und Sittengeschichte der Leipziger Studenten, allgemeine Pädagogik, von Prof. Dr. Th. Ziegler. 3. Aufl. (Bd. 33.) Behandelt das mit der große» sozialen Frage unserer seit in so engem Zusammenhang stehende Problem der Volkserziehung in praktischer, selbständiger weise und in sittlich-sozialem Geiste. Experimentelle Pädagogik mit besonderer Rücksicht aus die Erziehung durch die Tat. von Dr. w. A. Lay. Mit 2 Abbildungen. (Bd. 224.) Behandelt Gechsichte, Aufgaben, Wesen und Bedeutung der experimentellen Pädagogik und ihrer Zorschungsmethode. Moderne Erziehung in Haus u. Schule. Von Johannes Tews. (Bd. 159.) Zeichnet scharf die Schattenseiten der modernen Erziehung und zeigt Mittel und Wege für eine allseitige Durchdringung des Erzishungsproblcms. Dis höhere Mädchenschule in Deutschland, von Oberlehrerin Marie Martin. (Bd. 65.) Bietet aus berufenster Zeder eine Darstellung der Ziele, der historischen Entwicklung, der heutigen Gestalt und der Zukunftsaufgaben der höheren Mädchenschulen. Dom Hilfsschulwesen. von Rektor Dr. B. Maennel. (Bd. 73.) Gibt in kurzen Zügen eine Theorie und Praxis der yilfsschulpädagogik nach ihrem gegen wärtigen Stand und zugleich Richtlinien für ihre künftige Entwicklung. Das deutsche Kortbildungsschulwesen. von Direktor Dr. Friedrich Schilling. (Bd. 256.) Würdigt die gegenwärtige Ausgestaltung des gesamten (einschließlich des gewerblichen und kauf männischen) Fortbildungsschulwesens und zeichnet Richtlinien für einen konsequenten Weiterbau. Die Unabenhandarbeit in der heutigen Erziehung. Von Serninar-Dir. Dr. A. pabst. Mit 21 Abbildungen und 1 Titelbild. (Bd. 140.) Gibt einen Überblick über die Geschichte des Rnabenhandarbeitsunterrichir, untersucht seine Stellung im Lichte der modernen pädagogischen Strömungen sowie seinen wert als Erziehungs mittel und erörtert sodann die Art des Betriebes in den verschiedenen Schulen und Ländern. Geschichte des deutschen Schulwesens, von Oberrealschuldireltor Dr. Rarl Rnabe. (Bd. 35.) Eine übersichtliche Darstellung der Entwicklungsgeschichte des deutschen Schulwesens von seinen Knsängen an bis zum nationalen Humanismus der Gegenwart.

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