Report from the Select Committee on Slave Trade (East Coast of Africa); together with the proceedings of the Committee, minutes of evidence, appendix and index

Die Nationalökonomie in Frankreich

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 832922498

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-79587

Document type:: Monograph

Title:: Report from the Select Committee on Slave Trade (East Coast of Africa); together with the proceedings of the Committee, minutes of evidence, appendix and index

Place of publication:: [London]

Publisher:: [The House of Commons]

Year of publication:: 1871

Scope:: 1 Online-Ressource (XXIV, 242 S.)

Collection:: Economics Books

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298 Die katholischen und verwandten Schulen in der Gegenwart finde sich in voller Blüte, indem sie alle Vorteile aufweise, welche Le Play für die Stammfamilie in Anspruch nimmt. Hohe Sittlichkeit, Erziehung der Kinder zu persönlicher Initia tive und großer Tüchtigkeit, Ansiedlung derselben draußen, fern vom väterlichen Herde, wo sie zumeist aus eigener Kraft neue Stammfamilien gründen usw. Bei alledem keineswegs Einzel erbfolge, trotz der Testierfreiheit, sondern gleiche Erbteilung, wie bei der unbeständigen Familie. Jedoch spielt das väterliche Erbe bei dem glänzenden Fortkommen der Sprößlinge amerika nischer Familien wirtschaftlich nur eine untergeordnete Rolle 1 ). Le Play selbst hatte bemerkt, daß die nordische Stamm- familie, welche er in Norwegen und in England beobachtet hatte, sich von der südlichen der Pyrenäen usw., die er als Muster hinstellte, dadurch unterschied, daß jene stärkere, unter nehmungslustigere Individuen erzeugte und die Außenansiedlung der Kinder systematischer durchführte als letztere 2 ). De Tour- ville knüpfte, auf den neugewonnenen Beobachtungen fußend, hier an, um die Art der Kindererziehung statt der Erbsysteme zur Grundlage einer neuen Klassifikation der Familientypen zu machen und damit der überkommenen Lehre des Meisters eine ungeahnte neue Orientierung zu geben. „Le Play hat ge glaubt,“ verkündet nunmehr Demo lins als Sprachrohr seines Freundes, „was die Stammfamilie erzeuge, sei deren Erbmodus ; dieser ist aber nur eine Folge aus etwas Tieferem und Absolu terem, welches das grundlegende Wesen der Stammfamilie aus macht, nämlich: die jedem Kinde gegebene Befähigung, sich durch sich selbst eine unabhängige Existenzgrundlage zu schaffen“ 3 ). Fortan gilt also nicht mehr die Erhaltung und ungeschmä lerte Erbübergabe des Gutes der Familie als deren wesentliche Funktion, sondern die die Fortpflanzung krönende Erziehung der Kinder. „Die Kindererziehung differenziert die Familien und die Gesellschaften,“ schreibt Pinot. „Das Kind wird als ungeselliges Wesen geboren. Die Familie erzieht es, um es zu befähigen, an den Gruppierungen der Arbeit, des Eigentums, des 9 Vgl. Paul de Bousiers, La Vie Américaine, 2 Bde., Paris, 1891. 2 ) Le Play, L’Organisation de la Famille, p. 83. 3 ) Demolins, L’Etat actuel de la Science sociale, in : La Science sociale, Bd. XV (1893), p. 13—14.

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