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Rationalisierung als Kulturfaktor

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Bibliographic data

fullscreen: Rationalisierung als Kulturfaktor

Monograph

Identifikator:
1019703202
URN:
urn:nbn:de:zbw-retromon-34598
Document type:
Monograph
Author:
Walle, Paul http://d-nb.info/gnd/1057115835
Title:
Le Pérou économique
Edition:
quatrième édition entièrement revue
Place of publication:
Paris
Publisher:
E. Guilmoto, éditeur
Year of publication:
1913
Scope:
1 Online-Ressource (XVI, 387 Seiten)
Digitisation:
2018
Collection:
Economics Books
Usage license:
Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Title:
Chapitre VII
Collection:
Economics Books

Contents

Table of contents

  • Rationalisierung als Kulturfaktor
  • Title page
  • Contents
  • A. Tatsachen
  • B. Betrachtungen

Full text

W. Trager der Ratlonalisterung — 3. Die Privatwirtschaft 31 
paͤdagogisch⸗technischen Seite aufzunehmen und den Arbeitswechsel 
auf dem Wege der beruflichen Ausbildung jugendlicher Lehrlinge und 
Arbeiter im Betriebe und durch ihn zu vermindern. Diesem Zwec 
diente die Gründung des Dintainstituts in Düsseldorf, des „Deut⸗ 
schen Instituts für technische Arbeitsschulung“. Es will der 
„Durchführung von Menschenökonomie in Industrie, Bergbau und 
Landwirtschaft“ dienen und dieses Ziel durch Lehrlingsschulung, 
Jugendpflege, angewandte Psychotechnik, Werkzeitungen, produktive 
Altersversorgung und andere Wohlfahrtseinrichtungen, vor allem 
für die im Werk beschäftigten Arbeiterinnen und die Frauen und 
oͤchter der Arbeiter erreichen. Meist ist deshalb mit dem Wert eine 
Kleinkinderbewahranstalt und ein Säuglingsheim verbunden. Das 
Dintainstitut bildet entweder auf seine eigenen Kosten oder im Auf⸗ 
trage eines bestimmten Werkes sogenannte Organisationsingenieure 
aus, die nach einjähriger Schulung an die Werke abgegeben werden. 
Ihre Hauptaufgabe besteht in der Einführung und Ausgestaltung der 
Lehrlingsausbildung, die in —DD 
Lehrlinge nach Ablegung einer psychotechnischen Eignungsprüfung 
und nach einer achtwöchigen Probezeit zwei Jahre ausgebildet 
werden. Nach dieser Zeit werden sie für eine weitere zweijaͤhrige 
Spezialausbildung dem Gesamtbetrieb überwiesen, von dem sie dann 
nochmals für einige Wochen in die Lehrwerkstaͤtte zurüdkehren, um dort 
ihre Gesellenprobearbeit zu leisten. Die theoretische Ausbildung, die 
Hand in Hand mit der praltischen geht, erfolgt in zehn Wochenstunden 
in staatlich anerkannten Werkschulen, die als Ersatzberufsschulen gelten, 
oder in Sonderklassen der jeweiligen staͤdtischen Berufsschule. Sie er⸗ 
stredt sich auf Fachkunde, Rechnen, Zeichnen, Staatsbürgerkunde und 
Sport. Daneben werden die Jugendlichen zu Vorträgen, Ausstellun⸗ 
gen und Wanderungen zusammengefaßt, sie erhalten Gelegenheit 
zu Sport und Spiel, zum Musizieren und Theaterspiel. Das Ziel 
der Erziehung soll, nach dem Willen des Oberingenieurs Arnhold, des 
geistigen Gründers und Führers der Dintabewegung, sein: „Wendig⸗
	        

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Die Zollgesetze Der Österreichisch-Ungarischen Monarchie Nach Dem Gegenwärtigen Stande Der Gesetzgebung Nebst Allen Auf Die Einhebung Und Verwaltung Der Zölle Bezug Habenden Vorschriften Und Erlässen. Beck, 1871.
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