Geschichte der volkswirtschaftlichen Lehrmeinungen

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1029261784

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-50039

Document type:: Monograph

Author:: Gide, Charles http://d-nb.info/gnd/117543985; Rist, Charles http://d-nb.info/gnd/172332966

Title:: Geschichte der volkswirtschaftlichen Lehrmeinungen

Edition:: Zweite Auflage / nach der dritten französischen Ausgabe herausgegeben von Franz Oppenheimer

Place of publication:: Jena

Publisher:: Verlag von Gustav Fischer

Year of publication:: 1921

Scope:: 1 Online-Ressource (XX, 804 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Drittes Buch. Der Liberalismus

Collection:: Economics Books

Drittes Buch. Der Liberalismus. Wir müssen jetzt zu der klassischen Nationalökonomie, die wir verlassen haben, zurückkehren. Was tat sie während dieser ganzen Zeit, in der soviel Gegner gegen sie kämpften ? Tot war sie nicht, sie sammelte nur ihre Kräfte. Nach den großen Büchern eines Ricardo, eines Malthus und eines J.-B. Say, die im Anfang des Jahrhunderts erschienen waren, war die volkswirtschaftliche Literatur sicherlich, be sonders in England, nicht versiegt; sie hatte jedoch nichts hervorge bracht, das sich mit den Werken der ersten Meister vergleichen ließe oder an ihre geistreichen Kritiker heranreichen konnte. Sie sollte aber von Neuem die Gunst der öffentlichen Meinung gewinnen und, wie man eine Zeitlang glauben konnte, die Einheit in den Ansichten wieder herstel en. Zwar war es noch keine wirkliche Einheit, denn in dem Augenblick, von dem wir sprechen, beginnt die klassische Schule schon, sich in zwei Schulen zu spalten, die englische und die französische. Allerdings sind a * e keineswegs Rivalen, denn sie verteidigen beide das gleiche Banner. Gemeinsam beschützen sie die grundlegenden Prinzipien und vor allem den Liberalismus — oder, wie man auch sagt, den Individualismus. Während jedoch die erstere mit Stuart Mill den heftigen I n 1 en, di e sich von allen Seiten erhoben, ein sympathisches Ohr lieh und sich bemühte, die alten Theorien mit den neuen Gedanken m Einklang zu bringen, strebte die zweite im Gegenteil mit Bastiat danach, eine ogen- ^irkung zu erzielen, indem sie immer stärker den Glauben an die natur- bche Ordnung und an das laisser-faire betonte. „ In Wahrheit geht dieser Unterschied zwischen den beiden Schulen auf die Ursprünge der Wissenschaft zurück. Schon zwischen den Physiokraten und A. Smith, zwischen Say und Ricardo, war er ersichtlich. Aus Gründen, die wir im Folgenden anfuhren werden, sollte * jedoch immer stärker werden. Das vorliegende Buch zerfallt daher § a nz natürlich in zwei Kapitel, von denen das eine sich mit der franzo- 81 schen, das andere mit der englischen liberalen Schule beschäftigt.

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