Geschichte der volkswirtschaftlichen Lehrmeinungen

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1029261784

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-50039

Document type:: Monograph

Author:: Gide, Charles http://d-nb.info/gnd/117543985; Rist, Charles http://d-nb.info/gnd/172332966

Title:: Geschichte der volkswirtschaftlichen Lehrmeinungen

Edition:: Zweite Auflage / nach der dritten französischen Ausgabe herausgegeben von Franz Oppenheimer

Place of publication:: Jena

Publisher:: Verlag von Gustav Fischer

Year of publication:: 1921

Scope:: 1 Online-Ressource (XX, 804 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Viertes Buch. Die Abtrünnigen

Collection:: Economics Books

422 Viertes Buch. Die Abtrünnigen. Ökonomie einfach zu der Geschichte der wirtschaftlichen Meinungen in den verschiedenen Epochen in Verbindung mit der historischen Gesamt entwicklung einer Nation. Sein Buch blieb im Übrigen fast unbemerkt. Die Historiker über sahen es. gerade so wie die Volkswirtschaftler. Erst später als die „junge historische Schule“ sich zu ihrer vollen Bedeutung entwickelt hatte, wandte sich die Aufmerksamkeit dem alten Werke Knies’ zu, von dem eine zweite Ausgabe 1883 erschien. Knies hat sich verschiedentlich darüber beklagt, daß Roscher niemals seine Ideen diskutieren wollte. Eigentlich hätte Knies, nachdem er einen so gewaltigen Anlauf genommen hatte, um die Methode einer neuen Ökonomie zu begründen, es seine erste Sorge sein lassen müssen, ihre Ergiebigkeit durch Anwen dung auf die Untersuchung wirtschaftlicher Tatsachen darzutun. Eigen tümlicherweise hat er das nicht getan. Seine späteren Arbeiten über das Geld und den Kredit, die ihm eine berechtigte Berühmtheit eingetragen haben, zeigen keine Spur von den in seinen früheren Schriften bemerk baren historisierenden Sorgen. So hatten also die drei Gründer der Schule die klassische Methode wohl kritisiert, aber sie hatten sich nicht über den Zweck und die Natur der Wissenschaft verständigen können und überließen es Anderen, ihre Ideen zur Anwendung zu bringen. Die junge historische Schule, die sich nach 1870 um Schmoller zusammenschloß, unternahm es, diese Anwendung zu versuchen. Die Schriftsteller der „jungen historischen Schule“ unterscheiden sich von den Schriftstellern, über die wir soeben gesprochen haben, in zwei Haupt' punkten: 1. Sie lassen den unglücklichen Streit, den Hildebrand und Knies über die wirtschaftlichen Gesetze begonnen hatten, völlig beiseite. Sie hüten sich, natürliche Gesetze und Regelmäßigkeiten des sozialen Lebens zu leugnen, deren Untersuchung gerade den Zweck der Wissenschaft darstellt. Sie sind im Gegenteil Deterministen. „Wir wissen heute,“ sagt Schmoller 1 ), „daß die psychische Kausalität eine andere ist, als die mechanische, aber wir betrachten sie als eine gleich notwendige- 1 Sie bestreiten nur, daß diese Gesetze durch die klassische Methode ent deckt werden können. In dieser Hinsicht haben sie die Kritiken aller ihrer Vorgänger wieder aufgenommen, — Kritiken, von denen wir weiter unten sprechen werden. Was die „Entwicklungsgesetze“ anbelangt, zu denen Hildebrand die wissenschaftlichen Untersuchungen führen wollte, so betrachten sie sie mit großem Skeptizismus. Schmoller sagt: „Wir sprechen, während wir gestehen, historische Gesetze nicht zu kennen, von wir - ') Schmoller, Grundriß der allgemeinen Volkswirtschaftslehre (Le'P 211 '’ 1908), Bd. I, S. 107.

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