Anfangsgründe der Volkswirtschaftslehre

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1030856788

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-60520

Document type:: Monograph

Author:: Gide, Charles http://d-nb.info/gnd/117543985

Title:: Anfangsgründe der Volkswirtschaftslehre

Place of publication:: Halberstadt

Publisher:: H. Meyer's Buchdruckerei, Abteilung Verlag

Year of publication:: 1925

Scope:: 1 Online-Ressource (91 Seiten)

Digitisation:: 2018

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Kapitel III. Das Geld

Collection:: Economics Books

Kapitel III. Das Geld. Wenn der Tausch uns schon einen tüchtigen Vorsprung vor den Tieren verschafft, so ist doch der Tausch in natura, von Ware gegen Ware, der Tauschhandel, ein sehr unbequemes Verfahren, weil es sehr selten vorkommt, daß die Bedürfnisse zweier Tauschenden genau zusammentreffen; mit anderen Worten, daß der Gegenstand, dessen ich mich entledigen will, gerade für den Menschen paßt, der gerade das besitzt, was ich erwerben möchte. Der Tauschhandel. Hier ein Beispiel ans einem Reise bericht eines Leutnants aus Kamerun: „Ich brauchte ein Boot, aber sein Besitzer wollte in Elfenbein bezahlt werden, und ich hatte keins. Ich suchte jemand, der mir Elfenbein abgeben konnte. Man nennt mir Mohammed Jbn Selib, der welches hatte, es mir aber nur gegen Stoff abgeben wollte. Nun hatte ich keinen Stoff, war also nicht weiter gekommen. Da machte ich mich auf die Suche nach einem, der gerade diesen Stoff hatte, und ich fand Jbn Guerib, der welchen hatte, und der bereit war, ihn mir gegen Rollen Kupferdraht abzutreten, mit dem ich reichlich versehn war. Das war meine Rettung! In der Tat gab ich den Kupferdraht an Jbn Guerib, der mir dafür den Stoff gab. Ich gab den Stoff an Jbn Selib, der mir Elfenbein gab. Ich gab das Elfenbein dem Mann mit dem Boot. Und ich bekam das Boot!" Wenn es solche Schwierigkeiten mit dem Austausch der materiellen Erzeugnisse hat, der Waren, wie muß es erst mit den geistigen Produkten sein, den Arbeitsleistungen? Wenn ich um Brot oder Schuhzeug zu bekommen, Unterrichtsstunden in Volkswirtschaftslehre anbieten müßte, könnte ich weit laufen, bis ich einen fände, der aus diesen Handel einginge. Was wäre also nötig zur Lösung dieser Schwierigkeit? Man müßte eine für jedermann passende Ware ausfindig

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