Wissenschaftliches Arbeiten

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1689851430

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-101704

Document type:: Monograph

Author:: Fonck, Leopold http://d-nb.info/gnd/116647019

Title:: Wissenschaftliches Arbeiten

Edition:: 3. Aufl., Neudruck d. 2. Aufl., 7.-8. Tsd

Place of publication:: Innsbruck

Publisher:: Rauch

Year of publication:: 1926

Scope:: XII, 396 Seiten

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Zweiter Teil. Die Methode des wissenschaftlichen Arbeitens

Collection:: Economics Books

Das Verständnis der Quellen c) Außer der Sprachperiode ist auch schon für die all- gemeine Wortbedeutung die besondere Literatur- gattung zu beachten, zu der die Quellen gehören. Rechts- urkunden zeichnen sich schon in den ältesten Zeit durch einen besonderen feststehenden Sprachgebrauch „mit allem Formelkram der Schreibstube“ aus und ebenso formelhaft wird vielfach in alten und neuen Kanzleien gearbeitet, auch wenn es sich nicht um rechtliche Dokumente handelt. Ge- wisse hellenistische Texte sind wegen ihres engen An- schlusses an hebräische oder aramäische Vorbilder so sehr von Semitismen durchsetzt, daß man den besonderen Sprachcharakter dieser Gruppe für den Wortsinn notwendig in Anschlag bringen muß, ohne deshalb das „Judengrie. chisch“ als eigene Sprachform neben dem Hellenistischen anerkennen zu müssen. d) In anderer Weise ist der literarische Charakter eines Textes für die Bestimmung der Wortbedeutung wich- tig zur Beantwortung der Frage, ob ein Ausdruck im eigentlichen oder im übertragenen Sinne ge- braucht wird. Es liegt auf der Hand, wie sehr das richtige Verständnis einer Quellenschrift davon beeinflußt wird, ob eine Erzählung in geschichtlichem Gewande als eigentliche Geschichte oder als Fabel oder Parabel aufzufassen ist. Im allgemeinen wird man dabei als Regel festhalten müssen, daß der eigentliche Sinn stets anzunehmen bleibt, solange nicht das Gegenteil durch klare Gründe bewiesen, oder wenigstens durch einen Analogieschluß oder auf andere Weise wahrscheinlich gemacht ist. Denn man muß voraus- setzen, daß ein Autor die Worte in ihrem gewöhnlichen und eigentlichen Sinne verwendet, wenn nicht etwas anders ausdrücklich von ihm bemerkt wird oder doch klar aus seinen Worten und aus der Berücksichtigung aller Umstände zu erschließen ist. e) Dabei ist auch schon in dieser Beziehung die Regel zu berücksichtigen, von der im nächsten Abschnitt bei der Erörterung des inhaltlichen Verständnisses die Rede sein wird: der Forscher muß sich ganz auf den Standpunkt 190

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