Wissenschaftliches Arbeiten

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1689851430

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-101704

Document type:: Monograph

Author:: Fonck, Leopold http://d-nb.info/gnd/116647019

Title:: Wissenschaftliches Arbeiten

Edition:: 3. Aufl., Neudruck d. 2. Aufl., 7.-8. Tsd

Place of publication:: Innsbruck

Publisher:: Rauch

Year of publication:: 1926

Scope:: XII, 396 Seiten

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Erster Teil. Die Schule des wissenschaftlichen Arbeitens

Collection:: Economics Books

Disputationen. Akademien 9 nannten Akademien. Weil diese Einrichtung vorzüglich durch die Ratio studiorum der Gesellschaft Jesu ihre be- sondere Ausbildung erhalten hat, muß diese Studienord- nung als Hauptquelle für die Kenntnis derselben dienen. 1. Mit dem Namen academia bezeichnet man einen wissenschaftlichen Verein der ausgezeichneteren Studierenden, die zu bestimmten Zeiten unter Vorsitz eines Lehrers oder seines Stellvertreters zu privaten wissenschaftlichen Übungen sich versammeln. 2. Der Zweck dieser Vereine fällt fast ganz mit dem unserer heutigen Seminare zusammen. Bernh. Duhr sagt darüber mit vollem Recht: „Der Jüngling soll lernen, die freien Augenblicke, die ihm nach der Schule, den Pflicht- arbeiten und einer anständigen Erholung übrig bleiben, gut und fruchtbar zu verwenden. Er soll in früher Jugend Hinneigung zu den geistigen Gütern der Menschheit, zu Tugend und Wissenschaft, fassen und sie betätigen, und zwar aus sich selbst: Spontaneität, Aktivität, Energie sind die drei Geheimnisse des geistigen Fortschrittes, handle es sich um Tugend oder Wissenschaft oder Kunst. Zugleich sind diese akademischen Schülervorträge eine gute Vor- schule für künftige Lehrtätigkeit und wissenschaftliche Ver- wertung des Gelernten; sie gewöhnen an die Behandlung gelehrter Dinge und an die Genauigkeit im Forschen; denn das Vorgetragene wird durchaus nicht gläubig hingenommen, sondern es folgt eine Diskussion und Disputation, die ge- rade den schwächeren Teilen der Abhandlung zusetzt“!). 3. Mitglieder der Akademie sollen nach den Bestim- mungen der Studienordnung nicht alle Angehörigen einer Klasse oder eines Kurses sein, sondern nur die besseren, die durch Talent und Tugend sich auszeichnen; denn die Akademie soll ein „coetus studiosorum ingenio et pietate praestantium ex omnibus scholastieis delectus“ sein, wie die Ratio studiorum von 1839 sich ausdrückt (Reg. Acad. 1). ‘) B. Duhr, Die Studienordnung der Gesellschaft Jesu 3, in: Bibliothek der kath. Pädagogik 9, 129.

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