Wissenschaftliches Arbeiten

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1689851430

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-101704

Document type:: Monograph

Author:: Fonck, Leopold http://d-nb.info/gnd/116647019

Title:: Wissenschaftliches Arbeiten

Edition:: 3. Aufl., Neudruck d. 2. Aufl., 7.-8. Tsd

Place of publication:: Innsbruck

Publisher:: Rauch

Year of publication:: 1926

Scope:: XII, 396 Seiten

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Erster Teil. Die Schule des wissenschaftlichen Arbeitens

Collection:: Economics Books

€; Die seminaristischen Übungen tigung dieser periodischen Fachliteratur verfolgen und bei richtiger Unterscheidung des Wichtigen vom Minder- wertigen läßt sich hier gewöhnlich eine lohnende Auslese für die Zwecke des Seminars halten. Nebenbei wird auch eine bessere Kenntnis dieser Fachzeitschriften und ihrer Richtung als erwünschte Zugabe den meisten sehr will- kommen sein. 5. Für die. Besprechung selbst bleibt natürlich die Hauptarbeit dem Seminarleiter zu tun. Er kann zwar einen Teil der Literatur von den Mitgliedern in kurzen Referaten und Kritiken behandeln lassen, muß sich aber doch in jedem Falle selbst ein Urteil über die einzelnen Schriften bilden. Auch ist es für gewöhnlich zu nützlicher Anregung dienlich und förderlich, wenn er in Verbindung mit den Einzelreferaten oder zusammenfassenden Übersichten der Mitglieder sein eigenes Urteil ‚über die zur Besprechung gelangenden Schriften in einer kurzen motivierten Charak- teristik abgibt. Über die literarischen Hilfsmittel, welche bei diesen Besprechungen von Nutzen sein können, ist die Bibliographie im Anhang zu vergleichen. Es ist zu empfehlen, daß die zur Besprechung gelangenden Schriften allen Mitgliedern während einiger Tage vorher und auch nachher zur Einsichtnahme im Seminarlokal aufliegen, vorher um sich vorzubereiten auf die Besprechung, nachher, um sich selbst ein Urteil bilden zu können. So lassen sich die Störungen vermeiden, welche ein Zirkulieren der Schriften während der Besprechung im Seminar ver- ursacht, 22, Gemeinsame Untersuchung einer wissen- schaftlichen Frage. Ausser den genannten Übungen wird auch die gemeinsam von Lehrer und Schüler geführte, Schritt für Schritt sich weiter bewegende Untersuchung einer wissenschaftlichen Frage einen Platz unter den Seminar- übungen beanspruchen können. 1. Sie bietet zunächst den Vorteil, dass der Stoff in geeigneter Weise unter die Mitglieder des Seminars verteilt werden kann. Die gemeinsame Arbeit weckt das Interesse und den edien Wetteifer aller Beteiligten. Der Lehrer hat 6

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