Wissenschaftliches Arbeiten

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1689851430

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-101704

Document type:: Monograph

Author:: Fonck, Leopold http://d-nb.info/gnd/116647019

Title:: Wissenschaftliches Arbeiten

Edition:: 3. Aufl., Neudruck d. 2. Aufl., 7.-8. Tsd

Place of publication:: Innsbruck

Publisher:: Rauch

Year of publication:: 1926

Scope:: XII, 396 Seiten

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Erster Teil. Die Schule des wissenschaftlichen Arbeitens

Collection:: Economics Books

4 Die schriftlichen Arbeiten der Mitglieder reitende Studium für den späteren Beruf darin aufgeht daß eine große wissenschaftliche Abhandlung über irgend- ein Problem ausgearbeitet wird. Es ist das ein Zuviel, das sich bei jedem Berufe in bitterster Weise rächen muß. Die notwendige wissenschaftliche Ausrüstung besteht nicht darin, daß man Spezialist in irgendeiner kleinen Frage geworden ist. Sie setzt vielmehr ein gründliches und ge- wissenhaftes Studium der verschiedenen für den Beruf not- wendigen Wissensgebiete voraus, die man nicht bloß in der unmittelbaren Vorbereitung auf die Examina durch ein flüchtiges Einpauken streifen darf. 3. Dem Zuviel steht auf der anderen Seite das Zuwenig gegenüber. Wenn bei der Arbeit nichts anderes erreicht wird, als ‚daß eine vermehrte Auflage der crambe recocta zustande kommt, so wäre es wirklich schade um die Zeit und Mühe, die man im Seminar darauf verwenden wollte. 4. Um leichter die rechte Mitte einzuhalten, wird es sich empfehlen, bei den Arbeiten gewisse Abstufungen zu beobachten. Anfänger können entweder mit kleineren Refe- raten und Kritiken beginnen, oder, wenn sie schon gleich ein größeres Thema wählen, zuvörderst nur einen einzelnen Punkt behandeln, um an solcher Teilarbeit die Kräfte all- mählich zu üben und sich die Winke des Seminarleiters für die spätere, umfassendere Behandlung des ganzen Stoffes zunutze zu machen, 5. Auf die Fertigstellung der Arbeit soll in der Regel die Besprechung derselben im Seminar folgen. Sie muß daher zunächst dem Leiter übergeben und von diesem geprüft werden. Die erneute Durcharbeitung und Berichti- gung oder auch eine gänzliche Umarbeitung kann in manchen Fällen zu dem erwünschten Resultat führen und wird oft noch größeren Nutzen gewähren als die erste Abfassung. Wird dann die Abhandlung für die Besprechung in einer Seminarstunde approbiert, so empfiehlt es sich, sie einem oder zwei Mitgliedern zur Einsicht zu übergeben, die als Referent und Korreferent ihr Urteil im Seminar abzugeben haben. Außerdem wäre es wünschenswert, wenn jede Ab- 78

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