Neuzeitliche Krüppelfürsorge

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1689945052

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-102705

Document type:: Monograph

Title:: Neuzeitliche Krüppelfürsorge

Place of publication:: Münster i./W.

Publisher:: Aschendorff

Year of publication:: 1926

Scope:: 139 Seiten; Illustrationen

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

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Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Die Lehrlinge im Krüppelheim und die modere Berufsschule

Collection:: Economics Books

unserer Berufsschule muß ein tüchtiger Erzieher sein. Eine Ansstaltsberufsschule muß ihren eigenen Charakter behalten, und der Erzieher muß sich persönlich ganz in das Opferleben der Anstalt ein- fügen. Der betreffende Gewerbelehrer muß ein tüchtig er Pä da- g o g e sein. Er muß über eine gute, praktische Erfahrung im Volks- schulunterricht verfügen; denn es ist fürwahr nicht leicht, immer wieder die Lücken auszufüllen, die während der Ausbildungszeit durch Krank- heit, operative Eingriffe und dgl. im Ausbildungsgang sich einstellen. Mit viel Verständnis muß er verstehen, auch bei den Lehrlingen, die nun geistig nicht mit besonderen Talenten ausgestattet sind, den Boden für den gewerblichen Fachunterricht zu bereiten. Er muß nicht zuletzt viel praktischen Sinn mitbringen, um sich in den Aufgabenkreis der einzelnen Gewerbe hineinzuarbeiten; denn wenn wir in unseren Anstalten dazu übergehen wollen, Gewerbe- lehrer anzustellen, so dürfte das doch wohl zunächst nur einer sein. Die finanzielle Belastung ist schon derart, daß wir an eine zweite hauptamtliche Kraft sicherlich nicht denken können. Ein Gewerbelehrer wird nach Gruppe 9 der staatlichen Besoldungsordnung besoldet. Er würde nach unserer Berechnung unverheiratet heute monatlich 290 Mk. bekommen, verheiratet ohne Kinder 318,50 Mk. Die finanzielle Be- lastung unseres Etats wird besonders dadurch gesteigert, daß wir ein- mal einen großen Teil der Schulstunden in die Arbeitszeit hinein- legen müssen ~ bisher war das nicht der Fall – wodurch produktive Arbeitsstunden verloren gehen, dann werden wir aber auch auf das letßte von produktiver Arbeitskraft unserer Meister verzichten müssen, wenn dieselben Werkunterricht und Fachunterricht in der Werktstatt erteilen sollen. Weiterhin werden nicht unbedeutende Summen auf- zubringen sein, um durch Fortbildungskursse die Meister soweit zu schulen, wie sie eigentlich bei den außerordentlich hohen Anfor- derungen, die heute an das Handwerk gestellt werden und die wir vor allem in den Lehrwerkstätten unserer Anstalten an unsere Lehrmeister stellen müssen, geschult sein müßten. Nicht zuletzt wird die Anschaffung neuer Maschinen, wie sie heute dem Handwerk diensstbar gemacht werden und wie wir sie auch in unsere Betriebe einstellen müssen, große Summen erfordern. Wir sehen Schwierigkeiten in nicht ge- ringer Zahl. Wie können wir dieselben beheben? Wir werden nicht umhin können, einen Teil unserer Mehraus- gaben, die eine Ausbildung modernen Grundsätzen entsprechend fordert, in den Pflegesatz einzukalkulieren. Jedoch müssen wir immer darauf bedacht sein, den Pflegesatz so niedrig wie möglich zu halten; denn wir sind und wollen caritative Anstalt bleiben. Zu überlegen wäre, ob wir nicht einer jeden Werkstatt eine Gesellenabteilung an- gliedern, die bei tarifmäßiger Bezahlung erstklassige Fertigfabrikate liefert, die von uns in den Handel gebracht werden. Eigene Geschäfte 102

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