Le secours de chômage en Belgique pendant l'occupation Allemande

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 1690007133

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-103422

Document type:: Monograph

Author:: Mahaim, Ernest http://d-nb.info/gnd/116679514

Title:: Le secours de chômage en Belgique pendant l'occupation Allemande

Place of publication:: Paris

Year of publication:: [1926]

Scope:: XII, 322 S.

Digitisation:: 2020

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Chapitre XVIII. Une école pour chômeurs à Bruxelles

Collection:: Economics Books

UNE ÉCOLE POUR CHOMEURS A BRUXELLES les classes suivantes : 19 Une classe de constructeurs et de conducteurs d’automobile ; 2e Une, de serruriers, poéliers, ferronniers, forgerons ; 39 Une, de mécaniciens monteurs, ajusteurs ; 40 Une de fondeurs, chaudronniers, monteurs en charpentes, ouvriers aux machines outils ; 59 Une, d’ouvriers du bronze ; 6° Une, d’ouvriers électriciens ; 79 Une de plombiers, zingueurs, gaziers ; 89 Une classe d’ouvriers flamands de professions diverses. Mais les plombiers, zingueurs et gaziers ayant été admis à l’école professionnelle de plomberie, l’école de chômeurs ne compta en réalité que sept classes. Le rapport donne les renseignements suivants sur l’enseignement : « Dans chacune de ces classes, il fut donné, par semaine, trois leçons d’une heure et demie de dessin, une leçon de mathématiques, une leçon de technique professionnelle, et une leçon d’hygiène ou de droit ouvrier. «Sauf pour les électriciens et les bronziers-lustriers, le dessin a été enseigné d’après modèle et, dans chaque classe, les modèles ont été choisis dans la catégorie des objets produits par la branche à laquelle les élèves appartenaient. «Chaque modèle donnait lieu à un entretien du professeur sur le procédé de fabrication, le métal mis en œuvre, les défauts possibles de la matière et le mode de travail. Aussi souvent que possible, le dessin exécuté était l’occasion d’un exercice de calcul de surface, de volume, de poids, de prix. L’enseignement a été purement objectif et n’a pas cessé un seul instant d’avoir un caractère industriel. «Nous nous étions assigné, comme programme : obtenir de ces ouvriers, dont la plupart n’avaient jamais tenu un crayon, qu’ils deviennent capables de relever sur place un croquis coté, d’une pièce de machine, d’un objet de fonderie, d’un détail de charpente, de manière à pouvoir donner à l’atelier toutes les indications pour la reproduction ou la réparation de cette pièce ou de cet objet. Nous y sommes parvenus, et si ce résultat étonnant a été obtenu, il faut l’attribuer d’abord à l’intelligence et au dévouement des professeurs, ensuite — surtout peut-être — à ce que les professeurs étaient eux- mêmes des hommes d’industrie, la plupart dessinateurs dans de grandes maisons de construction, formés autant au contact des choses et des travailleurs que des livres et des plans. «Des résultats tout aussi remarquables ont été constatés dans la classe des bronziers-lustriers et ici encore le succès est dû à ce que 105

Access restriction

Copyright

fullscreen: Le secours de chômage en Belgique pendant l'occupation Allemande

Monograph

Chapter

Table of contents

Download

Monograph

Chapter

This page

Image fragment

Citation links

Citation recommendation