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Verkehr, Handel und Geldwesen. Wert und Preis. Kapital und Arbeit. Einkommen. Krisen, Klassenkämpfe, Handelspolitik. Historische Gesamtentwickelung (2.1904)

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Bibliographic data

fullscreen: Verkehr, Handel und Geldwesen. Wert und Preis. Kapital und Arbeit. Einkommen. Krisen, Klassenkämpfe, Handelspolitik. Historische Gesamtentwickelung (2.1904)

Multivolume work

Identifikator:
1887156356
Document type:
Multivolume work
Author:
Schmoller, Gustav von http://d-nb.info/gnd/118609378
Title:
Grundriß der allgemeinen Volkswirtschaftslehre
Place of publication:
Berlin [u.a.]
Publisher:
Duncker & Humblot
Year of publication:
1900-
Collection:
Economics Books
Usage license:
Get license information via the feedback formular.

Volume

Identifikator:
1887256288
URN:
urn:nbn:de:zbw-retromon-242253
Document type:
Volume
Author:
Schmoller, Gustav von http://d-nb.info/gnd/118609378
Title:
Verkehr, Handel und Geldwesen. Wert und Preis. Kapital und Arbeit. Einkommen. Krisen, Klassenkämpfe, Handelspolitik. Historische Gesamtentwickelung
Volume count:
2.1904
Place of publication:
Berlin [u.a.]
Publisher:
Duncker & Humblot
Year of publication:
1904
Scope:
X, 719 S.
Digitisation:
2022
Collection:
Economics Books
Usage license:
Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:
Multivolume work
Structure type:
Chapter
Title:
Drittes Buch. Der gesellschaftliche Prozeß des Güterumlaufes und der Einkommensverteilung
Collection:
Economics Books

Contents

Table of contents

  • Grundriß der allgemeinen Volkswirtschaftslehre
  • Verkehr, Handel und Geldwesen. Wert und Preis. Kapital und Arbeit. Einkommen. Krisen, Klassenkämpfe, Handelspolitik. Historische Gesamtentwickelung (2.1904)
  • Title page
  • Contents
  • Drittes Buch. Der gesellschaftliche Prozeß des Güterumlaufes und der Einkommensverteilung
  • Viertes Buch. Die Entwickelung des volkswirtschaftlichen lebens im ganzen
  • Index

Full text

266 Drittes Buch. Der gesellschaftliche Prozeß des Güterumlaufes u. der Einkommensverteilung. 724 
Anlage sichert die Zukunst, stellt die Leute dem Mittelstande gleich. Andererseits er⸗ 
möglichen alle diese Beihülfen den Lohndruck und können so dem Arbeiterstand schaden. 
Doch wäre es gewiß falsch, sie deshalb schlechthin verwerfen zu wollen; man muß nur 
diese ungünstige Nebenwirkung, den Lohndruck zu hemmen suchen. Ein möglichst an 
Eigentum und Besitz beteiligter und gut gelohnter Arbeiterstand kann allein Frau und 
Kinder davor bewahren, zu früh, zu oft, zum Schaden von Familie und Erziehung 
auf Arbeit zu gehen; er allein kann die härteste Seite des heutigen Arbeitsverhältnifses, 
die Unsicherheit und zu große Abhängigkeit, überwinden. 
Zunächst ist freilich die Mehrzahl der Lohnarbeiter ohne oder ohne erheblichen, 
eine Rente gebenden Besitz. Und damit, sowie mit der zunehmenden Zahl verheirateter 
Arbeiter, die ihre Kinder wieder Arbeiter werden lassen müssen, ist die Signatur 
unseres heutigen Arbeiterstandes gegeben. Darin liegt es begründet, daß die Ordnung 
der Lohnfrage und die Erziehung des Arbeiternachwuchses den Kern der socialen Frage 
bildet. 
2. Außer dieser Unterscheidung der Lohnarbeiter nach ihren sonstigen Einnahmen, 
ihrem Alter und ihrem Familienstand gehört aber zu ihrer vollen Charakterisierung 
auch eine solche nach ihren ethnischen und psychologischen Eigenschaften, nach ihren 
Bildungs- und Kulturverhältnissen. Wir werden die unabsehbare Mannigfaltigkeit 
der Zustände am leichtesten überblicken, wenn wir einige der wesentlichsten ethnisch und 
historisch erwachsenen Typen des heutigen Arbeiterstandes nebeneinander stellen. 
a) In Kolonien, wo man die Sklaverei aufgehoben hat, in wirtschaftlich sehr 
niedrig stehenden Ländern, deren Einwohner den sogenannten Naturvölkern noch nahe 
stehen, überall wo man Neger oder ähnliche Elemente als freie Lohnarbeiter verwenden 
will oder muß, hat man es überwiegend mit Menschen zu thun, welche vielleicht schon 
für ihre Eigenwirtschaft zu arbeiten gelernt haben, meist aber auch für sie noch wenig 
Fleiß und Energie zeigen, jedenfalls aber der freien Lohnarbeit für andere nicht recht 
fähig sind. Sie sind träge, sorglos und kurzsichtig, ihre Bedürfnisse sind gering und 
schwer zu steigern, oft mit leichter Arbeit von ein oder zwei Tagen in der Woche zu 
befriedigen; häufig ist ein eigener kleiner Besitz für sie ohne weiteres zu erreichen; 
einen größeren erstreben sie gar nicht. Die Abneigung gegen eine planmäßige, ihnen 
vorgeschriebene, 5—12 Stunden dauernde Arbeit, vollends gegen eine solche in Fabriken, 
an Maschinen ist oft unüberwindlich. Nur etwa die gröbste Feld- und Hausarbeit ist 
ihnen geläufig; feinere Werkzeuge und Maschinen werden in ihren Händen leicht 
unbrauchbar. Daher immer wieder Vorschläge zu irgend einem System des Arbeits- 
zwanges. Nur besonders geschickte Maßregeln der Erziehung zur Lohnarbeit, der 
Gewöhnung an höhere Bedürfnisse, der Anleitung zu Anstrengung und Fleiß, wie sie 
die Holländer in ihren Kolonien anwandten, vermögen langsam Wandel zu schaffen. 
Werner Siemens erzählt anmutig, wie er am Kaukasus sich langsam durch allerlei 
Lockmittel Lohnarbeiter schuf, z. B. indem er sie an bessere Wohnung gewöhnte, durch 
die Eitelkeit und Bedürfnisse der Frauen die Männer so weit brachte, die ganze Woche 
in die Fabrik zu kommen. 
Sogar von Rußland könnte man sagen, es habe in vielen seiner Teile erst im 
letzten Jahrzehnt eigentlich freie Lohnarbeiter erhalten. Die Masse der befreiten 
Hörigen waren und blieben an der Scholle und ihrer Eigenwirtschaft haftende Klein— 
bauern, ob sie dem Gutsherrn daneben dienten oder als Heimarbeiter gewerbliche 
Produkte erzeugten und verkauften oder periodisch auf Wochen und Monate zur Stadt 
und in andere Gebiete zogen, um irgend eine Arbeit zu verrichten. Noch jetzt leidet 
die dortige Industrie darunter, daß ihre Arbeiter zur Bestell- und Erniezeit in die 
Heimat wollen, daß man von ihnen nie weiß, wie lange fie wegbleiben. Schulze— 
Bävernitz hält es für einen großen wirtschaftlichen Fortschritt, weun ganze Familien 
dauernd sich vom Heimatsdorf löͤsen, sich an die regelmäßige Lohnardeit gewöhnen, 
ihre Kinder dazu anleiten. 
b) Schon einen abweichenden, wenn auch verwandten Typus von Lohnarbeitern 
befitzen jene alten Völker der Halbkultur, wie Chinefen, Japaner u. s. w.. die bet
	        

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