Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 845056654

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-50651

Document type:: Monograph

Title:: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Place of publication:: Paris

Publisher:: Impr. Impériale

Year of publication:: 1865

Scope:: 1 Online-Ressource (448 S)

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Rapport particulier sur l'organisation générale de l'enseignement en Prusse

Collection:: Economics Books

14-2 i 0 En apprentissage des travaux par l’exercice manuel; 2° Apprentissage théorique; 3° Enseignement technique et pratique. L’apprentissage pratique dure au moins une année. L ingénieur des mines (Ober-bercjamt) désigne les lieux oii l’élève devra travailler. L’apprentissage théorique s’acquiert par des études de trois ans. Celles de la dernière année doivent être laites à l’académie des mines de Berlin ; celles des deux autres peuvent être suivies à l’académie des mines de Freyberg ou bien à l’école des mines de Clausthal. Sil. Examen de l’élève. — L’apprentissage théorique terminé, les élèves passent devant une commission nommée par le ministre du commerce, à la quelle ils produisent les pièces justificatives exigées, un examen oral roulant : i° Sur les sciences, savoir : la minéralogie, la géognosie; 2° la chimie miné rale et l’analyse chimique; 3° la physique; l\° les mathématiques jusqu’à l’ap plication de l’algèbre à la géométrie inclusivement, la mécanique, le mou vement des liquides et des gaz; 2° Sur les sciences appliquées à l’exploitation des mines, des salines, à la métallurgie, au lever de plans, aux essais, aux machines; 3° Sur les connaissances générales, savoir : l’encyclopédie du droit, le droit romain, le droit rural et des mines en Prusse; l’économie nationale, le ser vice des finances, la statistique commerciale et industrielle, et la technologie. Si l’aspirant réussit, il est nommé élève des mines (bercj-Eleve), sinon il est ajourné au semestre suivant, et s’il ne réussit pas à cette seconde épreuve, il est rayé des cadres. Examen de référendaire. — L’instruction ultérieure se divise en deux parties, l’une technique, l’autre comprenant la pratique des affaires. i° Pour les mines, l’instruction technique comprend l’exécution de tous les travaux qui se présentent dans l’exploitation des mines et le lever des plans; 2° Pour la métallurgie, outre le travail des exploitations métallurgiques pro prement dites, le charbonnage, la fabrication du coke, le moulage, la fusion, les constructions en matériaux réfractaires, le grillage des minerais; 3° Pour les salines, l’exécution des travaux relatifs aux chaudières, aux ap pareils d’évaporation, les sondages, le foncement des puits, le cuvelage, les constructions hydrauliques. On pourra compter comme occupation pratique trois mois passés dans une fabrique de produits chimiques. / Il faut que l’élève ait passé au moins deux ans dans une exploitation, et le fasse constater par l’ingénieur du Gouvernement du ressort;

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