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Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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Bibliographic data

fullscreen: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Monograph

Identifikator:
845056654
URN:
urn:nbn:de:zbw-retromon-50651
Document type:
Monograph
Title:
Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse
Place of publication:
Paris
Publisher:
Impr. Impériale
Year of publication:
1865
Scope:
1 Online-Ressource (448 S)
Collection:
Economics Books
Usage license:
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Chapter

Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Title:
Rapport particulier sur l'organisation générale de l'enseignement en Prusse
Collection:
Economics Books

Contents

Table of contents

  • Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse
  • Title page
  • Rapport général
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le royaume de Hanovre
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le duché de Brunswick
  • Rapport particulier sur l'organisation générale de l'enseignement en Prusse
  • Rapport particulier sur l'organisation de l'enseignement professionel dans le royaume de Saxe
  • Rapport particulier sur les établissement d'einseignement dans l'empire d'Autriche
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le royaume de baviére
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement en Suisse
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans la royaume de Wurtemberg
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le grand-duché de Bade

Full text

146 — 
de rubans; pour les meubles, pour les tapis, pour la broderie et pour la 
dentelle. 
L’école est placée sous la direction spéciale d’un professeur technique et du 
directeur de l’institut polytechnique. 
Il y a deux années d’études; les cours d’impression sur étoffes, de coloris et du 
montage de métiers à tisser sont communs aux deux années. 
Dans la première période de séjour, les élèves sont mis au courant du tissage 
et de la mise en cartes, autant que cela est nécessaire au dessin industriel. 
Dans la deuxième, le dessin commence par l’ornementation et finit par celui 
de la bosse et de l’académie. 
Le cours de dessin industriel proprement dit commence par la copie de 
Heurs d’après nature; puis on copie des dessins choisis, on s’attache à habituer les 
élèves à la composition, c’est-à-dire à l’invention de dessins nouveaux. 
Les élèves de la deuxième classe peuvent en tout temps être promus à la 
première, aussitôt qu’ils auront, de l’avis du professeur, acquis le degré voulu 
d’habileté. 
Dans la deuxième classe le nombre d’heures de classe est de six par jour ; 
il est de huit dans la première. 
Le corps enseignant se compose : 
i° Du professeur de dessin industriel, qui est à la fois directeur; 
2° D’un professeur de dessin pour la deuxième classe ; 
3° D’un professeur pour le coloris; 
4° D’un professeur pour la partie relative à l’impression et au tissage ; 
5° D’un professeur pour le tissage et la mise en cartes. 
$ 9. Pendant les vacances de chaque année, il y a une exposition des des 
sins des élèves. 
§ 14. Une partie des dessins faits par les élèves appartiennnet à l’établisse 
ment, les autres leur sont rendus. 
§ 18. Les élèves dont l’instruction est complète reçoivent un certificat de 
maturité. Les autres peuvent recevoir un certificat indiquant jusqu’à quel 
point s’est élevée leur instruction spéciale. 
ÉCOLES DE NAVIGATION. 
Il existe en Prusse six écoles de navigation destinées à former des pilotes 
et des capitaines au long cours. Elles sont situées à Memel, à Dantzig, à Pill un, 
à Grabow, près Stettin, et à Stralsund. Un seul directeur, résidant à Dantzig, 
a la surveillance de ces écoles, qui ont chacune deux professeurs et un pro 
fesseur adjoint chargé de l’enseignement du dessin.
	        

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Rapport Sur L’organisation de L’enseignement Industriel En Allemagne et En Suisse. Impr. Impériale, 1865.
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