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Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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Bibliographic data

fullscreen: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Monograph

Identifikator:
845056654
URN:
urn:nbn:de:zbw-retromon-50651
Document type:
Monograph
Title:
Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse
Place of publication:
Paris
Publisher:
Impr. Impériale
Year of publication:
1865
Scope:
1 Online-Ressource (448 S)
Collection:
Economics Books
Usage license:
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Chapter

Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Title:
Rapport particulier sur l'organisation de l'enseignement professionel dans le royaume de Saxe
Collection:
Economics Books

Contents

Table of contents

  • Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse
  • Title page
  • Rapport général
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le royaume de Hanovre
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le duché de Brunswick
  • Rapport particulier sur l'organisation générale de l'enseignement en Prusse
  • Rapport particulier sur l'organisation de l'enseignement professionel dans le royaume de Saxe
  • Rapport particulier sur les établissement d'einseignement dans l'empire d'Autriche
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le royaume de baviére
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement en Suisse
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans la royaume de Wurtemberg
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le grand-duché de Bade

Full text

192 — 
tissements publics qii’exceptionnellement, avec l’autorisation expresse du direc 
teur et du professeur respectif, qu’ils devront obtenir dans chaque cas parti 
culier. 
§ 41. 
Concours des parents. — Comme les parents sont aussi intéressés aux succès 
des élèves, l’école leur demande de coopérer pour leur part à agir sur leurs 
enfants dans l’intérêt de leurs études. A cet elfet, le directeur et le professeur 
de la classe respective auront soin de porter immédiatement à la connaissance 
des parents toutes les observations importantes relatives à leurs enfants. Cha 
que semestre, d’ailleurs, on délivre des certificats réguliers de progrès et de 
conduite. 
$ 42. 
Peines disciplinaires. — Le but de ces peines doit être non-seulement de 
rendre justice, mais encore de ramener l’élève au devoir et de l’améliorer. Ces 
peines varieront donc non-seulement avec la faute, mais encore avec l’inten 
tion, le caractère, l’àge, la conduite ordinaire du délinquant, et comprendront 
toujours une remontrance et des exhortations très-vives de la part des parents. 
§ 43. 
Parmi les peines disciplinaires on distingue celles que peut appliquer le pro 
fesseur, qui doit en informer le directeur, et celles que le directeur seul, ou 
assisté du collège des professeurs, peut infliger. 
I. Chaque professeur peut, pour des infractions ou des fautes légères com 
mises pendant son cours : 
i° Faire une remontrance; 
2° Faire sortir l’élève des bancs dans les trois classes inférieures; 
3° Donner à faire un pensum chez lui; 
4° Faire rester à l’école jusqu’à concurrence de deux heures supplémen 
taires, avec un pensum à faire sous la surveillance d’un maître. 
II. Le directeur seul peut : 
i° Faire une remontrance devant la classe; 
2 Û Faire descendre de plusieurs rangs dans la classe; 
3° Donner deux heures de cachot. 
HL Pour des fautes grossières, surtout contre la moralité, ou les règle 
ments généraux, ou contre l’autorité des professeurs, c’est le conseil des pro 
fesseurs qui, d’après les circonstances, applique : 
I o La remontrance devant le conseil, en en donnant également connais 
sance à la classe;
	        

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Rapport Sur L’organisation de L’enseignement Industriel En Allemagne et En Suisse. Impr. Impériale, 1865.
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