Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 845056654

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-50651

Document type:: Monograph

Title:: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Place of publication:: Paris

Publisher:: Impr. Impériale

Year of publication:: 1865

Scope:: 1 Online-Ressource (448 S)

Collection:: Economics Books

Usage license:: Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Title:: Rapport général

Collection:: Economics Books

Pour faire apprécier Ja nature de cet enseignement, nous extrairons du rap port particulier à la Prusse le tableau suivant, qui indique le nombre des heures de leçons consacrées par semaine aux différentes matières, dans les six classes de l’école réelle d’Elberfeld : NOMBRE D’HEURES MATIÈRES ENSEIGNÉES. DE LEÇONS PAR SEMAINE. Enseignement, religieux. Í Allemande 1 Latine . .. Langues .. \ T , i T rançaise. f Anglaise.. Géographie Histoire Histoire naturelle 8 Ecriture perfectionnée 7 Arithmétique et calcul commercial 19 Physique 6 Chimie 4 Géométrie 11 Chant 7 Gymnastique 12 L’on remarquera, dans ce résumé général, l’absence de l’étude du dessin à l’école d’Klberfeld. C’est une lacune fâcheuse, surtout dans un établissement destiné à des jeunes gens qui doivent entrer dans des carrières industrielles; mais cette absence du dessin n’est pas générale dans les écoles réelles de Prusse. Il est à remarquer que le plus grand nombre des élèves de ces écoles réelles quittent les études après la troisième ou la quatrième année, soit pour se diri ger sur les écoles techniques inférieures ou écoles industrielles, soit pour entrer, dès l’àge de quatorze à quinze ans, dans les emplois inférieurs du commerce. Le nombre de ceux qui complètent les études n’est, en général, que le huitième ou le neuvième de ceux de la quatrième année. La rétribution scolaire varie de 100 à 160 francs par an , chiffre assez élevé par rapport à celui qui est fixé pour des enseignements supérieurs. Mais il y a toujours un très-grand nombre d’élèves boursiers. Aussi les recettes de ces établissements sont-elles loin de couvrir les dépenses, et le déficit est supporté ordinairement par moitié par les administrations municipales et par l’Etat. Toutes les écoles réelles ont une bibliothèque, une galerie d’instruments de 12 16 34 82 9 8

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