Der gesetzgeberische Ausbau des Deutschen Reiches und seine Wirtschaftlichkeitspolitik

Bibliographic data

Monograph

Identifikator:: 861748913

URN:: urn:nbn:de:zbw-retromon-91908

Document type:: Monograph

Author:: Huber, Franz http://d-nb.info/gnd/117535699

Title:: Der gesetzgeberische Ausbau des Deutschen Reiches und seine Wirtschaftlichkeitspolitik

Place of publication:: Stuttgart

Publisher:: Krais

Year of publication:: 1906

Scope:: 1 Online-Ressource (79 Seiten)

Collection:: Economics Books

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II. Staatlicher Schutz der Unternehmer- und Arbeiterklasse. 51 Immerhin bedeutete diese Utopie für die Massen das neue Weltprinzip und Evangelium, das sie mit mächtigen Impulseli erfüllte und in Bewegung versetzte. Auf Grund des neu eingeführten a l l g e m e i n e n S t i m m r e ch t s, der V er eins-, V e r s a m m l u n g s-. Preß- und Koalitionsfreiheit wurde dem arbeiten den Volk die Möglichkeit gegeben, seine Interessen zu erkennen, und sich als ge schlossener Stand in der Oeffentlichkeit Geltung zu verschaffen. So trat die soziale Reform, die von den Handel- und Gewerbetreibenden bisher als eine akademische Doktorfrage angesehen worden war, in ein beschleunigtes Tempo. Von akademischer Seite, mie beispielsweise von W. Sombart, wird die ganze Sozialreform als ein selbstverständliches Erzeugnis der proletarischen Reaktion gegen das Kapital angesehen. Diese Annahme steht nüt den Tatsachen in Widerspruch. Allerdings trug zur Beschleunigung des Tempos naturgemäß auch die Arbeiterbewegung in den sächsischen und rheinisch-westfälischen Jndustriebezirken bei. Aber geschichtlich nachweisbar begann die ernstliche und tatkräftige Ein leitung der sozialen Reform schon zu einer Zeit, wo von einer proletarischen Reaktion oder Be wegung überhaupt noch gar nicht die Rede sein tonnte. Schon damals fühlte man, daß man vor eitlem entscheidenden Wendepunkt stand; über die Notwendigkeit einer tiefeingreifenden Reform und die Unvermeidlich keit größerer Opfer herrschte Einmütigkeit zwischen der Regierung und der über wältigenden Mehrheit der Nation. Besonders war man darin einig, daß gewisse Klassen von Arbeitern, namentlich Kinder^ und Frauen, staatlich und durch Gesetz geschützt lverdeu müßten. Selbst in Englattd und von der Manchesterschule, die sich lauge Zeit dagegen gesträubt hatte, wurde dies nun unumwunden anerkannt. „So ziale Reform oder soziale Revolution" wurde zur Parole. Nur war man sich bei der ungeheuern Kompliziertheit des Problems weder liber das Ziel noch über den zu beschreitenden Weg im Klaren. Bor allem fehlte es damals für die Frage, welche Grenze den gesetzgeberischen Eingriffen zu ziehen sei, noch an jeglichem Anhaltspunkt. So lange man sich noch mitten im Fluß der modernen Umgestaltung der Wirt schafts- und Gesellschaftsordnung sowie der Arbeiterbewegung befand, war es nicht möglich, ihre Tragweite und alle ihre Konsequenzen klar zu erfassen. Die Meinungen ]) Die Anfänge der Sozialpolitik liegen in den Bestrebungen für eine Regelung der Kinderarbeit, und zwar gehen diese schon auf nahezu 200 Jahre zurück. Sie bewegten sich da mals in einer unserem Fühlen entgegengesetzten Richtung und in einer Weise, vermöge deren die Heranziehung einer nationalen Industrie, die soziale Frage und die gewerbliche Fortbildungs schule miteinander in einen inneren Zusammenhang gebracht wurden. Seit den: Aufkommen der Manufakturen im 18. Jahrhundert nämlich bildete es ein Problem der Staatswirtschaft das Volk in größerem Maßstab zur Industrie heranzuziehen und zu erziehen. Den Physiokraten schwebte dabei eine ausgedehnte Armen- und Kinderbeschäftigung vor, indem sie von der An- f#uung ausgingen, ouf biefein Biege bie Bereits in großen Umrissen wwl Frage gebannt werden könne. Als ein Mittel zur industriellen Heranbildung sah man die Ei - führung der obligatorischen Volksgewerbeschule an, die als Unterbau eines weitver zweigten technischen Unterrichtswesens dienen sollte. Auf diese Weise hofften die Physiotrat ' und Philantropen ein Humanitäts'ideal im Marie Antoinettenstil mit der lärmenden Fabrik verbinden zu können. — Die Schwärmerei für die Kinderarbeit überdauerte den Zusammenbruck der alten Verhältnisse. - Die praktische Grundlage für den Ausbau des gewerblichen Unterrickà wesens faßte im Jahre 1833 Rebenius in seinem Werk über die technischen Lehranstalten - sammen. 5U=

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