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Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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Bibliographic data

fullscreen: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

Monograph

Identifikator:
883823179
URN:
urn:nbn:de:zbw-retromon-4396
Document type:
Monograph
Author:
König, Joseph http://d-nb.info/gnd/119182084
Title:
Die Untersuchung landwirtschaftlich und gewerblich wichtiger Stoffe
Edition:
Dritte, neubearbeitete Auflage
Place of publication:
Berlin
Publisher:
Verlagsbuchhandlung Paul Parey
Year of publication:
1906
Scope:
1 Online-Ressource (XXIII, 1083 Seiten)
Digitisation:
2017
Collection:
Economics Books
Usage license:
Get license information via the feedback formular.

Chapter

Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Title:
Rohstoffe und Erzeugnisse der Zuckerfabrikation
Collection:
Economics Books

Contents

Table of contents

  • Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse
  • Title page
  • Rapport général
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le royaume de Hanovre
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le duché de Brunswick
  • Rapport particulier sur l'organisation générale de l'enseignement en Prusse
  • Rapport particulier sur l'organisation de l'enseignement professionel dans le royaume de Saxe
  • Rapport particulier sur les établissement d'einseignement dans l'empire d'Autriche
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le royaume de baviére
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement en Suisse
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans la royaume de Wurtemberg
  • Rapport particulier sur les établissements d'enseignement dans le grand-duché de Bade

Full text

364 — 
Art. 21. Cet examen roulera sur les sujets suivants : 
A. Tout candidat à l’admission devra savoir s’exprimer d’une manière cor 
recte, soit oralement, soit par écrit, dans l’une des trois langues nationales de 
la Suisse. Si une partie de l’enseignement obligatoire de la division dont il dé 
sire devenir élève se donne dans deux langues autres que sa langue maternelle, il 
devra pouvoir suivre les professeurs. 
B. Ceux qui se présentent pour entrer comme élèves réguliers dans les divi 
sions i ie , 2 e et 3° (constructeurs, ingénieurs et mécaniciens) devront justifier 
des connaissances suivantes : 
Mathématiques. — Arithmétique en entier; algèbre, jusqu’aux équations du 
troisième degré inclusivement; solution numérique des équations des degrés 
supérieurs; combinaisons, arrangements, permutations; séries. 
Géométrie élémentaire. — Trigonométrie plane et sphérique; solution numé 
rique des problèmes trigonométriques; géométrie analytique élémentaire/ 
Géométrie descriptive. — Théorie des projections appliquée aux projections 
orthogonales des lignes, des surfaces et des solides; problèmes élémentaires 
sur les plans tangents et sur les intersections des surfaces; quelques notions 
sur les projections obliques et les éléments de la théorie des ombres. 
Géométrie appliquée. — Mesure et levé des lignes et des figures au moyen 
de la chaîne, delà règle, de l’équerre d’arpenteur et de la planchette, y compris 
la vérification et la correction de ces instruments; quelques exercices pratiques 
de ces opérations. 
Mécanique. — Cours élémentaire et théorique de statique et de dynamique. 
Dessin. — Les jeunes gens qui se présentent doivent avoir quelque habitude 
de dessiner au trait les figures géométriques, l’ornement simple, les construc 
tions, ainsi que les machines les moins compliquées; ils doivent être exercés 
aux lavis. 
Physique. — Cours élémentaire de physique; emploi et théorie des équations 
et des formules trigonométriques. 
Chimie. — Cours élémentaire et théorique de chimie inorganique. 
Histoire naturelle. — Cours élémentaire de l’histoire naturelle des trois 
règnes. 
G. Tous ceux qui se présentent pour entrer comme élèves réguliers dans la 
quatrième division ( chimie industrielle) doivent justifier des connaissances 
suivantes : 
Mathématiques. — Arithmétique en entier; algèbre, jusqu’aux équations du
	        

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Rapport Sur L’organisation de L’enseignement Industriel En Allemagne et En Suisse. Impr. Impériale, 1865.
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