Object: Rapport sur l'organisation de l'enseignement industriel en Allemagne et en Suisse

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Les conditions de commandement et de direction sont les mêmes qua l’aca 
démie Joseph. 
Le personnel enseignant se divise en professeurs titulaires et en professeurs 
adjoints. Il y a cinq professeurs et chacun a son adjoint. Pour les matières pour 
lesquelles des professeurs ordinaires ne sont pas nommés, le ministère de la 
guerre désigne des professeurs auxiliaires. 
L’instruction pour le ferrage des chevaux est donnée par deux professeurs, 
auxquels sont adjoints deux maréchaux ferrants militaires. 
L enseignement à l’école vétérinaire est de trois ans pour les élèves, de deux 
ans pour les vétérinaires et pour les maréchaux ferrants. 
Les élèves, en sortant de l’école vétérinaire, reçoivent le diplôme de vétéri- 
% naire de deuxième classe, et sont tenus à un service militaire de six ans. 
Les élèves militaires de deux ans rentrent dans leur corps de troupes, et 
sont nommés maréchaux ferrants suivant les besoins. 
Le nombre des auditeurs civils était, en 1859-1860, de 5/j, ceux de l’école 
des maréchaux ferrants de 8 1. 
Des cours sur les épidémies et la police vétérinaire ont été, en outre, suivis 
par io3 étudiants en médecine de l’université et 72 élèves de l’académie 
Joseph. Le diplôme de vétérinaire a été accordé à 1 1 élèves" sortants , et 88 ma 
réchaux ferrants ont obtenu le certificat de maréchal ferrant. 
INSTITUT D’ÉDUCATION DES FILLES D’OFFICIERS, À HERNALS. 
Le but de cette institution est de faciliter aux officiers chargés de famille et 
peu aisés, ainsi qu’à leurs veuves, l’éducation de leurs filles, et de leur procurer 
une instruction suffisante pour les mettre en état de subvenir à leurs besoins 
comme institutrices de jeunes filles dans les classes supérieures et aisées. 
Observation. — Cette direction donnée à des jeunes filles sans fortune nous 
paraît déroger à la prudence ordinaire du Gouvernement autrichien. Elle ex 
pose, comme on ne le sait que trop, ces jeunes personnes à des dangers aux 
quels elles succombent fréquemment. Il serait, selon nous, bien préférable de 
leur donner une instruction industrielle plus modeste qui les séparerait moins 
de leur famille et ne les placerait pas au milieu d’un monde élégant dont elles 
contractent en partie les habitudes sans en avoir les ressources. 
Les élèves, au nombre de 78, sont défrayées par l’Etat ou par des dotations 
de particuliers. 
L’âge d’admission est de 6 à 8 ans, et les élèves restent dans l’établissement 
jusqu’à celui de 20 ans accomplis. Les études sont réparties sur quatre années, 
et chaque année est partagée en deux divisions.
	        
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