Full text: Wissenschaftliches Arbeiten

Die Hochschulseminare im allgemeinen 21 
schulseminare, die insbesondere an der Löwener Uhiversität 
in großer Blüte stehen. 
8. Der gemeinsame Zweck dieser Seminare ist vorzüg- 
lich die methodische Schulung und Anleitung zu selbstän- 
digem wissenschaftlichem Arbeiten und Forschen auf den 
einzelnen Gebieten des akademischen Unterrichts. Die bei 
dieser wissenschaftlichen Ausbildung vernachlässigte prak- 
tische Vorbereitung für die Tätigkeit im Lehrfach soll den 
Kandidaten in eigenen pädagogischen Seminaren geboten 
werden, die teils in Verbindung mit der Universität, teils 
in Verbindung mit der Schule für die nötigen praktischen 
Übungen Sorge tragen. 
Nicht selten wird an den großen Universitäten ein Seminar wegen 
der übergroßen Zahl der Mitglieder seiner Aufgabe kaum gerecht werden 
können. Wenn z. B. das Seminar für neuere deutsche Literaturge- 
schichte von Prof, Minor an der Wiener Universität im Studienjahre 
1907—1908 etwa 150 Mitglieder zählte, und in früheren Jahren gar 
noch mehr (0. Kataun), so kann es seiner Bestimmung für die ein- 
zelnen Mitglieder kaum noch entsprechen. In solchen Fällen wird nur 
die Teilung des Seminars in kleinere Gruppen eine wirksame Abhilfe 
bieten können. 
Näheres über die Geschichte der Seminare vgl. bei F. Paulsen, 
Geschichte des gelehrten Unterrichts? 1, 531. 542 f. 560. 578 f; 2, 24 ff. 
37 ff. 44—6. 79 f. 88 £. 222—6. 256—8. 269—76. 622—4; A. Bau- 
meister, Die Einrichtung und Verwaltung des höheren Schulwesens 
(= Handbuch der Erziehungs- und Unterrichtslehre 1, 2. München 1897) 
25T: W. Fries, Die Vorbildung der Lehrer für das Lehramt, im 
gleichen Handbuch 2, 1 (München 18953) 1—108. — Über Ferd. von 
Richthofens (+ 6. 10. 1905) geographisches Seminar oder „Kolloquium“ 
vgl. Naturwiss. Wochenschrift N. F. 4 (1905) 728, 
Ss Für Frankreich vgl. Ch.-V. Langlois, Manuel de Bibliographie 
historique, 2. partie: Histoire et organisation des etudes historiques. 
Paris 1904. — Über die Seminare in Belgien vgl. P. Fredericq, L’ Origine 
et le Developpement des cours pratiques d’histoire dans 1’ enseignement 
Snperjeur en Belgique. Liege 1898, Über Löwen: Universite Catholique 
de Louvain. Le Seminaire historique. Louvain 1905 (aus der franz. Be- 
arbeitung meines Buches pP. 16). 
. Über ein russisches anti-mohammedanisches Seminar an der 
kirchlichen Akademie in Kazan berichtet Aurelio Palmievi, La Chiesa 
Russa (Firenze 1908) 497—503; dasselbe veröffentlicht seit 1873 eine 
Sammlung von Schriften gegen den Islam.
	        
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