4 Die schriftlichen Arbeiten der Mitglieder
reitende Studium für den späteren Beruf darin aufgeht
daß eine große wissenschaftliche Abhandlung über irgendein
Problem ausgearbeitet wird. Es ist das ein Zuviel,
das sich bei jedem Berufe in bitterster Weise rächen muß.
Die notwendige wissenschaftliche Ausrüstung besteht nicht
darin, daß man Spezialist in irgendeiner kleinen Frage
geworden ist. Sie setzt vielmehr ein gründliches und gewissenhaftes
Studium der verschiedenen für den Beruf notwendigen
Wissensgebiete voraus, die man nicht bloß in
der unmittelbaren Vorbereitung auf die Examina durch ein
flüchtiges Einpauken streifen darf.
3. Dem Zuviel steht auf der anderen Seite das Zuwenig
gegenüber. Wenn bei der Arbeit nichts anderes erreicht
wird, als ‚daß eine vermehrte Auflage der crambe recocta
zustande kommt, so wäre es wirklich schade um die Zeit
und Mühe, die man im Seminar darauf verwenden wollte.
4. Um leichter die rechte Mitte einzuhalten, wird es
sich empfehlen, bei den Arbeiten gewisse Abstufungen zu
beobachten. Anfänger können entweder mit kleineren Referaten
und Kritiken beginnen, oder, wenn sie schon gleich
ein größeres Thema wählen, zuvörderst nur einen einzelnen
Punkt behandeln, um an solcher Teilarbeit die Kräfte allmählich
zu üben und sich die Winke des Seminarleiters
für die spätere, umfassendere Behandlung des ganzen
Stoffes zunutze zu machen,
5. Auf die Fertigstellung der Arbeit soll in der Regel
die Besprechung derselben im Seminar folgen. Sie muß
daher zunächst dem Leiter übergeben und von diesem
geprüft werden. Die erneute Durcharbeitung und Berichtigung
oder auch eine gänzliche Umarbeitung kann in manchen
Fällen zu dem erwünschten Resultat führen und wird oft
noch größeren Nutzen gewähren als die erste Abfassung.
Wird dann die Abhandlung für die Besprechung in einer
Seminarstunde approbiert, so empfiehlt es sich, sie einem
oder zwei Mitgliedern zur Einsicht zu übergeben, die als
Referent und Korreferent ihr Urteil im Seminar abzugeben
haben. Außerdem wäre es wünschenswert, wenn jede Ab-78
