6s
PREMIERES NO TIONS
et peut se trouver 3 une distance plus ou moins
considérable de lui.
Ecoutons encore notre naturaliste anglais :
« S’1l (Pécureuil) avait faim, il mangeait aussitot
la noisette; sil n’éprouvait aucun besoin de
prendre de nourriture, il la faisait tourner trois ou
quatre fois dans sa bouche et allait la cacher
ensuite dans son magasin de provisions d’hiver. »
Et pourquoi la faisait-il tourner trois ou quatre
fois dans sa bouche ? Exactement comme le petit
enfant dont je parlais tout a I’heure, qui porte
immédiatement l'objet a sa bouche parce qu'il
voudrait I'avaler. Toutefois, I’écureuil est plus intelligent
que le petit enfant. Il sait bien qu'il ne
peut avaler sa noisette sans la casser. Alors il la
met dans sa bouche « afin qu'elle soit imprégnée
de son odeur et ainsi facile a reconnaitre par les
autres et par lui-méme quand elle sera dissimulée
dans une cachette ou il la retrouvera ». Il y met
son sceau de propriété par un geste qui constitue
une prise de possession (mancipatio, diront plus
tard les jurisconsultes de Rome).
Voila comment I’appropriation commence : c’est
au moment ou elle se détache de la consommation