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für  Töchter  wohlhabender  Familien,  denn  die  Unterrichtssprache
ist  hier  nicht  die  deutsche,  sondern  —  die  französische!
4)  Die  deutschen  Schulen  in  Australien.
Einen  reindeutschen  Charakter  haben  sich  unter  den  deutschaustralischen
  Schulen  nur  noch  diejenigen  bewahren  können,
welche  von  protestantischen,  meist  strenglutherischen  Gemeinden
errichtet  und  aus  eigenen  Mitteln  erhalten  wurden.
Deutsche  Schulen  mit  deutscher  Lehrsprache  giebt  es  in
größerer  Zahl  heute  eigentlich  nur  noch  in  Südaustralien,
wo  sich  das  Deutschthum  bekanntlich  kräftig  erhalten  hat.  Deutsche
evangelische  Gcmeindeschulen  sind  außer  in  der  Hauptstadt
Adelaide  in  Hahndorf,  Grünthal,  Lobethal,  Blumberg,  Langmeil, ­
  Klemzig,  Sedan,  Bismarck  und  in  vielen  anderen  Orten
Südaustraliens  vorhanden.  Die  deutschen  Katholiken  haben  in
Südaustralien  ein  von  deutschen  Jesuiten  vortrefflich  geleitetes
höheres  Schulinstitut  gegründet;  sie  besitzen  gleich  den  Lutheranern ­
  eine  Anzahl  aus  eigenen  Mitteln  der  Gemeinden  gegründeter ­
  und  unterhaltener  Schulen,  ohne  daß  aber  nach  unserem
Gewährsmann  das  Deutschthum  in  ihnen  eine  kräftige  Stütze
fände,  da  die  deutschen  Katholiken  vereinzelt  zwischen  englischsprechenden
  wohnen.  Auch  von  den  Lutheranern  ist  unlängst
eine  höhere  Schule,  eine  „Luther-Stiftung",  gegründet  worden,
die  sich  in  der  günstigsten  Weise  zu  entwickeln  verspricht.
In  Victoria  sind  es  hauptsächlich  die  lutherischen  Kirchen,
in  denen  deutscher  Unterricht  ertheilt  wird;  es  bestehen  dort  jetzt
18  Sonntagsschulen  mit  38  Lehrern  und  37  Lehrerinnen,  welche
388  Knaben  und  422  Mädchen  unterrichteten.  Die  Zahl  der
deutschen  Protestanten  giebt  der  letzte  Zensus  als  11,149  an;
sie  besaßen  45  Gotteshäuser  mit  4800  Sitzen,  die  im  Jahres-