Zweite Stufe der kleindeutschen Lösung der Einheitsfrage. 587
Frage gelöst worden war — in Frankreich hatte man geglaubt,
man werde die Französlinge ungeschoren im Lande walten
lassen —, wurden auch die sonstigen Verdeutschungsmaßregeln
in Angriff genommen.
Hier war für die schon herangewachsene Generation weitaus
die wichtigste die Einführung der allgemeinen Wehrpflicht. Sie
wurde alsbald, im Jahre 1871, verkündet, und an ihr selbst—
verständlich auch, gegen die Bitte von siebenundvierzigtausend
Jungfrauen und Frauen, festgehalten. Doch begann man, zur
Schonung der Gefühle der neuen Landsleute, erst 1872 mit
der Aushebung. Die Ergebnisse waren dabei von vornherein
sehr erfreulich; und gerade durch den Dienst bei der Waffe
find die breiten Kreise, vor allem auch des Landvolkes, Alt-
deutschland wieder näher getreten.
Der heranwachsenden Generation aber trat das alte Vater⸗
land in der Schule sorgend entgegen. Bis zum Jahre 1870
war der Schulbesuch nicht obligatorisch gewesen und die vor—
handenen Schulen hatten sich fast durchweg in geistlichen und das
hieß vielfach in klerikal-katholischen Händen befunden. Natürlich
waren dabei die geistlichen Schulbruder, Mönche, Nonnen, zum
größten Teile für ihren Beruf weder vorbereitet noch geprüft
gewesen; im Oberelsaß zum Beispiel waren unter hundertsieben⸗
undzwanzig Schulbrüdern nur neunzig geprüfte Lehrer, unter
sechshundertsechs Schulschwestern nur drei geprüfte Lehrerinnen.
So verband sich mit dem fakultativen und klerikalen Charakter
der Schule ungenügende Vorbildung der Lehrkräfte. Und da
der Katholizismus durchaus welsche Sympathien hatte, so war
diese an sich ungenügende Institution auch noch im ganzen
deutschfeindlich gesinnt. Hier bedurfte es also energischer Ein—
griffe. Zunächst wurde, unter schwerem Gezeter der Klerikalen
und Französlinge, schon am 18. April 1871 die allgemeine
Schulpflicht eingeführt. Dem folgte dann die Hebung des
Laienlehrerstandes; im Jahre 1872 wurden seine Gehälter ver—
doppelt und mindestens überall auf neunhundert Franken ge—
bracht. Zugleich wurden zur Ausbildung von Lehrern und
Lehrerinnen Seminare geschaffen. Im Jahre 1873 war man
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