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ÍNDICE  SISTEMÁTICO  DE  MATERIAS

Págs.

CAPÍTULO  IX
LA  ENSEÑANZA  COMERCIAL
§  1.—La  práctica  y  la  enseñanza  comercial.—Especialidades.—Estado ­
  de  la  cuestión.  —«El  comercio  no
se  aprende  más  que  en  una  casa  de  comercio.»  —
¿Pero  qué  hace  falta  saber  antes?—«Las  ciencias
comerciales.»—Las  matemáticas.—La  contabilidad
—El  concepto  de  la  enseñanza  por  los  profesores.  254
§  2.—Las  escuelas  de  perfeccionamiento  en  Alemania.-La ­
  enseñanza  corriente  en  Bélgica.—En  Suiza.—El ­
  Comercial  Club.—  Programa  americano  para
una  enseñanza  comercial.—La  enseñanza  comercial
debe  ser  un  método.—Los  principios  de  acción.—
Enseñanza  comercial  en  París.—La  enseñanza  económica ­
  en  las  escuelas  comerciales.—Las  Universidades ­
  y  el  comercio  258
§  3.—El  arte  de  dirigir  á  los  hombres.—Facultad  de
adaptación.—El  tacto.—Unico  objeto  del  comerciante.—Comprar ­
  y  vender  para  obtener  una  ganancia,—Esta ­
  aptitud  se  debe  adquirir  á  buena  edad.—
Los  largos  estudios  destruyen  las  iniciativas  264

CAPÍTULO  X
LAS  NECESIDADES  Y  EL  INDICIO  DE  LAS  NECESIDADES
LATENTES
El  comercio  es  el  arte  de  comprar.—Dos  condiciones  objetivas ­
  para  todo  objeto  á  vender,  son  responder  á
una  necesidad  y  ser  proporcionado  al  poder  de  adquisición ­
  délos  clientes  posibles.—El  misoneísmo.