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ZOOLOGIE.
(hiver,  cinq  heures.)
Introduction;  organisation  du  règne  animal  en  général  et  différences  dorganisation ­
  des  divers  types  d’animaux;  caractères  distinctifs  des  groupes  naturels,
des  classes,  des  ordres  du  règne  animal;  examen  de  la  reproduction,  du  développement, ­
  du  genre  de  vie,  du  séjour  et  de  la  répartition  géographique  des
animaux;  caractères  distinctifs  des  animaux  les  plus  importants  de  l’Europe  et
des  autres  contrées,  surtout  pour  les  classes  d’animaux  les  plus  parfaits;  examen
spécial  des  formes  caractéristiques,  au  point  de  vue  géognostique;  des  animaux
utiles  et  nuisibles,  des  animaux  importants,  au  point  de  vue  de  la  chasse,  des
forêts,  de  l’agriculture,  de  la  médecine.
Exercice  de  déterminations  d’espèces  d’après  l’examen  du  crâne,  des  os...  .
BOTANIQUE.
(cinq  heures  par  semaine  en  été.)
Aperçu  général  sur  la  structure,  la  nutrition  et  la  reproduction  des  plantes;
les  organes  des  plantes  d’après  leur  structure  et  leur  forme  extérieure,  avec
démonstration  sur  des  plantes  vivantes  prises  dans  le  Jardin  botanique;  connaissance ­
  des  systèmes  botaniques  et  géographie  des  plantes;  caracteres  des
plantes  les  plus  importantes  pour  l’économie  forestière,  agricole,  pharmaceutique, ­
  d’après  leurs  propriétés  botaniques,  leur  répartition  et  leur  dépendance
du  sol  ;  exercices  fréquents  de  détermination  des  espèces  indigènes  pour
différentes  familles  de  plantes.
MINÉRALOGIE.
(cinq  heures  en  hiver.)
Introduction;  composition  chimique;  propriétés  physiques;  formes  et  systèmes ­
  cristallins  ;  des  lieux  où  l’on  rencontre  les  minéraux  au  point  de  vue
géognostique  ;  caractères  des  ordres  naturels  de  minerais  avec  des  échantillons
à  l’appui;  caractères  des  espèces  minérales,  d'après  ce  classement  naturel  en
s’appesantissant  sur  les  espèces  importantes  au  point  de  vue  technique  et  geognostique,
  et  indication  des  terrains  dans  lesquels  on  les  trouve;  exhibitions  et
explications  sur  de  nombreux  échantillons.
On  fera  faire  aux  élèves  de  nombreuses  déterminations  de  minéraux.
GÉOLOGIE.
(ÉTÉ  CINQ  HEURES.)
Introduction;  propriétés  physiques  et  chimiques  importantes  des  roches