Von den genannten Grundoperationen wollen wir das Feilen eingehender
 erörtern.
Die erste Frage richtet sich auf die natürlichen Fähigkeiten, die dabei
 zur Anwendung kommen.
Vor allem sind zwei solche wichtig: das Bewegungsfeingefühl und
das Druckfeingefühl.
Die richtige Führung der Feile bedeutet die rhythmische Wiederholung
 bestimmter Bewegungen. Beim Flachfeilen muß die Feile stets
horizontal bleiben. Der Mann, der die Feile führt, muß, um diese Bewegung
 richtig ausführen zu können, von Natur ein gut entwickeltes
Bewegungsfeingefühl haben.
Im allgemeinen herrscht die Meinung, jedermann könne das durch
anhaltende Uebung erreichen. es komme weniger auf die natürlichen
Fähigkeiten als auf die Uebung an. Es dürfen aber die von der
Uebung abhängigen Fertigkeiten nicht mit ihren Voraussetzungen, den
Fähigkeiten, verwechselt werden. Ein Lehrling auch mit dem besten
Bewegungsfeingefühl wird bei seinen ersten Feilenstößen niemals die
Feile richtig flach führen können. Diese Bewegung ist für ihn neu, und
sie ist keine natürliche. Nach dem anatomischen Bau unserer Glieder
sind geradlinige Bewegungen kompliziert und unangemessen. Deshalb
bedarf es zum Flachfeilen besonderer Uebung. Sind wir aber auch für
natürliche, von klein auf tausende von Malen geübte Bewegungen nicht
imstande, sie einigermaßen gleichmäßig zu wiederholen, so fehlt uns ein
Sinn, eine besondere Fähigkeit, die andere Menschen besser entwickelt
haben können: das Bewegungsfeingefühl. Wie sollten wir dann vermögen,
 eine komplizierte, zunächst unangemessene Bewegung gleichmäßig
 zu wiederholen?
In der Natur sind die Uebergänge fließend. Pathologische Fälle
ausgenommen, sind alle Fähigkeiten immer mehr oder weniger vorhanden.
 Damit soll nicht gesagt sein, daß eine momentan wenig entwikkelte
 Fähigkeit sich nicht unter günstigen Verhältnissen noch entwikkeln
 kann, wenn auch die Wahrscheinlichkeit dafür sich in der Regel
als sehr klein erweist. Denn wenn bis zum Zeitpunkt der psychotechnischen
 Prüfung einfache, natürliche Bewegungen, die durch das tägliche
 Leben bei jedem Individuum maximal geübt sind, nur bis zu einem
bestimmten Grad sich entwickelt haben, so wird das Individuum auch
bei weiterer Uebung keine höhere Stufe erreichen,
Ein kleines Beispiel aus der Praxis diene zur Beleuchtung dieses
Sachverhaltes. Ein Betrieb schickt einen schlechten Schlosser ohne
Kommentar zur psychotechnischen Untersuchung. Die Prüfung zeigb
daß das natürliche Bewegungsfeingefühl und die Druckempfindlichkeit
unter mittelmäßig sind. Auf die Frage des Versuchsleiters an den Kan“
didaten, was er denn als Schlosser mache, er könne doch sicher nicht
gut feilen, antwortete er: «Ja, eben, das Feilen macht mir große Schwie-41.2